广东省中招数学科命题趋势分析

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1、2012年广东省中招数学科命题趋势分析英德市英东中学张名广QQ:4456225782012年广东省初中毕业生考试(数学)的指导思想仍然会是“狠抓基础，注重过程，渗透思想，突出能力，强调应用，着重创新”。基础仍将会是考查的重点。1.基础知识2.基本技能3.基本活动经验4.基本思想1.基础知识2.基本技能《课标修订稿》（2011版）将过去的“双基”提升为“四基”。一、广东省中考试题特点1、中考试题结构题号题型分值总分值1--5选择题3分/题156--10填空题4分/题2011--15解答题（一）6分/题3016--19解答题（二）7分/题2820--22解答题

2、（三）9分/题27题型题量分值表2、试题的难易程度中考主要考查的内容包括：数学的基本知识和基本技能；数学的活动经验；数学思考；对数学的基本认识；解决问题的能力等。以2011年中考试题为例：所有试题紧扣课标、试题源于课本，如：（1）（2011•广东13题）已知：如图，E、F在AC上，AD∥CB且AD=CB，∠D=∠B．求证：AE=CF．是北师大版教材九年级上册第一章证明（二）习题1.5的练习题（P24，第2题）的变式题。（2）（2011河源9题）如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E，已知∠BAE=30°，则

3、∠C的度数为°是北师大版教材九年级上册第第一章证明（二）习题1.8的练习题（P37，第3题）的变式题。（广州、深圳、梅州、清远、茂名、湛江等市都有同类试题出现）此类试题估计还将会是命题的重点。试题既着重于对考生基础知识的考查，同时又注重于对考生能力的考查，如：（3）（2011广东，2）据中新社北京2010年12月8日电，2010年中国粮食总产量达到546400000吨，用科学记数法表示为（　　）A、5.464×107吨B、5.464×108吨C、5.464×109吨D、5.464×1010吨从试题分布情况来看，试题编排从最基本的知识开始（﹣2的倒数是），由

4、易到难，逐步提高难度，学生动手很容易。解答题中的大部分题目都立足于考查初中数学核心的基础知识、基本技能和基本数学思想方法；同时它也体现中考的选拔功能，试题注意到初、高中数学知识的衔接，有些试题着眼于多个知识点的整合或者多个知识点的交汇处命题，着重考查学生数形结合的解题能力以及综合运用、创新探索的能力。由于初中阶段的毕业考试及高中的选拔考试使用的是同一份试题，因此，试题的难易程度一般都为：容易题、中档题、难题的分值比例约为4:5:1。3、中考试题注重对基础知识与基本技能的考查.一位合格的初中毕业生必须掌握的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）和基本技能

5、是适应未来社会生活以及进一步发展的必要条件.试题加强对四基的考查，有利于学生能力的形成与发展，在运用的过程中对一些重要的数学概念、公式、定理、法则、性质及数与式的运算技能、数与形的表示技能、统计技能等进行了考查.4、中考试题注重对基本的数学思想、方法和能力的考查关注数学活动、思维过程及知识间的内在联系，注重对学生基本的数学思想和方法的考查，注重对学生数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力的考查.5、中考试题注重实际问题的创设，考查学生的应用意识.试题会选择商品销售、测量活动、居民出游、毕业联欢会等贴近生活实际的背景材料，设置销售利润、测湖宽、

6、统计和概率等问题，在灵活运用数学知识与技能、思想与方法，分析和解决应用性问题的过程中，考查学生应用意识.6、中考试题注重探究性、开放性试题的设置，考查学生实践能力和创新意识.试卷设置具有探究性、开放性的试题，拓展思维空间，关注学生积累的研究问题的方法和经验，考查学生的实践能力和创新意识.二、历年广东省中考试题考点分布及考点预测（一）、各单元考查的分值统计各知识考查基本平衡，数与式在25分左右；方程与不等式20分左右；函数在20分左右；图形的认识是重头戏在40分左右，占了三分之一；图形的变换10分左右；统计与概率10分左右。估计2012年的分布不会有太大的变

7、化。（二）、近六年广东省中考题按单元知识点分布统计及考点预测1.第一单元：数与式本单元的知识主要包括求一个数的倒数、相反数、绝对值、有理数的运算、科学记数法、列代数式及代数式的运算、因式分解、二次根式等内容。请看考点分析表！A、命题思路预测：（1）科学记数法年年均考查，是高频考点，估计12年仍继续考查；（2）零指数、负指数、二次根式、绝对值等经常综合考查，是高频考点，估计12年沿用；（3）列代数式找规律的试题连续三年在填空题第10题考查，且2011年在第10题及第20题两题共13分考查；（这会不会是一个趋势呢？）（4）试题的考查经常以生活中的近期发生的热门

8、事件为背景，注重对学生能力考查；（如：全国两会、伦敦奥运、广州的水