合理情绪疗法对高二学生考试焦虑的干预研究

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1、分类号：密级：UDC：学号：417526416054南昌大学专业学位硕士研究生学位论文合理情绪疗法对高二学生考试焦虑的干预研究TheInterventionStudyaboutRationalEmotiveBehaviorTherapyonTestAnxietyofSenior2Students李凯培养单位（院、系）：体育与教育学院指导教师姓名、职称：王自强教授指导教师姓名、职称：肖贤小学特高级专业学位种类：教育硕士专业领域名称：心理健康教育论文答辩日期：2018年6月4日答辩委员会主席：刘建平评阅人：年月日声明和授权书一

2、、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文

3、被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务，同意按“章程”规定享受相关权益。学位论文作者签名（手写）：导师签名（手写）：签字日期：年月日签字日期：年月日论文题目合理情绪疗法对高二学生考试焦虑的干预研究姓名李凯学号417526416054论

4、文级别博士□硕士院/系/所体育与教育学院专业心理健康教育E_mail1273155297@qq.com备注：□公开□保密（向校学位办申请获批准为“保密”，年月后公开）I摘要摘要考试焦虑作为一种严重影响青少年心理健康发展的负性情绪，仍广泛存在于应试教育之中。因此本研究以高二年级考试焦虑的现状和特点为出发点，以艾丽斯提出的“合理情绪疗法”为理论依据，并在借鉴国内外学者团辅方案的基础上设计的干预方案，有针对性的对高二学生考试焦虑问题进行干预研究。本研究包括两个部分：第一部分是利用TAS量表对高二年级学生的考试焦虑特点进行调查分

5、析；第二部分是从重度考试焦虑的学生中，以班主任推荐和招募的方式选择10名为实验组，随机选取10名为对照组，运用以合理情绪疗法为理论基础的干预方案对实验组进行干预，并收集两组前后测得的TAS数据，及干预组团体活动效果反馈数据，通过定性和定量分析，检验团体干预的效果。本研究主要得到以下结果：（1）考试焦虑问题十分突出，325人存在焦虑感，即总人数的60.2%的学生。（2）考试焦虑水平在人口学变量上的差异性检验显示：在独生类型、生源地上无显著性差异，但在性别、文理科上存在显著性差异。（3）干预后干预组考试焦虑程度由重度降为中度，

6、对照组无显著性差异。（4）干预后两组的考试焦虑得分存在显著性差异。通过研究得出以下结论：（1）高二学生考试焦虑问题非常严峻，人口学变量上的差异性检验表明，性别和文理科上差异显著，其他维度都无显著性差异。（2）本研究采用的团体干预方案能有效地降低考试焦虑水平。干预组的考试焦虑水平从重度降到中度，且对照组前后测的焦虑水平无显著性差异，干预效果十分明显。（3）干预活动及方案设计的相对合理，活动参与度很高，各成员对干预形式及活动方案保持高满意度。关键词：考试焦虑；合理情绪疗法；团体辅导活动IIAbstractABSTRACTThe

7、examinationanxietystillexistswidelyinexamorientededucationasakindofnegativeemotionthatseriouslyaffectsthedevelopmentoftheadolescents’mentalhealth.Thisresearchisbasedonthe"rationalemotionaltherapy"proposedbyAlice.Andtheinterventionprogramwasdesignedonotherresearche

8、s'regimentschemebothinChinaandworld.Myresearchfocusontheinterventionstudyoftheseniorsophomores’examinationanxiety.Thisresearchincludestwoparts:thefirstp