《李怀祖教授讲》PPT课件

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1、管理研究方法论西安交通大学管理学院李怀祖教授Tel：13709188800Email：hzli@xjtu.edu.cn2010.5于江苏大学7/24/20211研究方法论——研究规范，研究逻辑和研究思维（thinkingway）•规范的必要性专业水平的标志，沟通和评价的依据，国际接轨•规范和创新基本功和拔尖（咨询公司）方法论只对研究过程给予形式化的界定•规范和习惯思维成年人思维定势，有效的论文工作思路7/24/20212第一部分论文工作过程1、寻找论题2、阐明研究问题3、设计研究方案4、设计数据收集方法5、数据处理和分析6、结果评价论文内容工作步骤考核1，阐明问题（

2、绪论，第一章）步骤1，步骤2，步骤3指导教师2，论证（2～4章）步骤3，步骤4，步骤5指导教师3，结论步骤6指导教师7/24/20213一寻找论题论题与研究问题的区别论题（Topic）知识领域的细分问题（problem）预期和现实的差异绩效应该变化偏差实际绩效过去现在7/24/20214论题导向和理论框架模式共生问题导向和创新点模式共生理论框架模式：就某领域的理论知识进行全面梳理，提出自己的研究框架。框架模式的缺陷：全面系统、全方位的理论框架不存在（Perspectives,Levels）框架本身并非研究成果，研究成果要有论证创新点模式：论文工作贡献集中在几个亮点，

3、即经过论证的论点。符合论文要求“窄而深”（focusingpoint)非“大而泛）科学发展从点到面，非由面到点7/24/202157/24/20216•例：区域能源、环境及经济协调发展的理论与方法中国国有资产委托代理关系研究。领导决策方法论。绿色投资问题研究。政府干预下的掠夺与政治关系研究。政策变迁中的中央与地方博弈。市场秩序与消费者利益。经济全球化背景下的掠夺与政治关系研究。银行可持续发展。7/24/20216二问题辨析（problemformulation)提出问题＋主观（预设）答案提问三步骤发现管理征兆提出管理问题确定研究问题7/24/20217预设答案（主题

4、先行）先有解释，后找事实“好的报道都是主题先行，问题是错误的主题还是正确的主题”（艾丰）认知模式（Cognitiveschema）实际调研工作与研究工作的差异7/24/20218预设答案（研究假设）的提出“集中意识”和“支援意识”从观察现实入手，问题导向问题提出靠intuitive，思辩方法“小题目、大文章”实用价值阅读文献的重要性纳入学术规范，研究问题的学术表达理论价值（Rationale）7/24/20219三设计研究（论证）方案论文准则发现新见解、新论点论证推理、选择表述结构、话语一个有价值的新论点，论据充分且推理合乎逻辑的论证。区别于：教材，工作报告，研究过

5、程记录“有思想的学术，有学术的思想”（王元化）7/24/202110论证方法思维层面.演绎、归纳逻辑层面.推理论证.经验论证数据收集层面.访谈、问卷、观测、统计数据分析.定性、定量7/24/202111演绎推理和归纳推理7/24/2021127/24/202113理论和经验论证（Theoreticalandempiricalstudy）描述和规范研究（事实和价值）“规范研究和实证研究相结合”出于误译Positive:claimstoprovideanadequate,value-free,descriptionoftheworldNormative:claimsto

6、provideapracticalsetofprinciplesabouthowitisbesttoactDescriptive，Prescriptive，Normative，Positive。7/24/202113论点树（假设树）设计论点树的设计：总、分、子论点（论文工作架构）7/24/202114主题：核心的研究问题，又是论文中的最高层次假设分层次的假设集论证的需要（主题的纵深展开，论证的可行性）主题反映论文价值。多层次假设构成论文实体。假设层次愈低，可操作性愈强。总论点（主题）分论点1分论点2分论点3子论点1子论点2…7/24/2021147/24/20211

7、5陈志武，耶鲁大学金融经济学教授•“为什么中国人勤劳而不富裕”工作时间和人均GDP负相关勤劳对冲制度成本（总论点）交易时间长，失去交易机会（分论点）交易障碍多（分论点）.三产比重低,行业对交易制度的依赖程度不一样人力资本弥补制度资本不足（分论点）•从实际出发提问题论点简明，总论点（假设）一个，分论点（下层设）7/24/2021157/24/202116假设树的作用创新点的结构表述论文实体内容的逻辑关系（研究假设向工作假设转换过程）注意问题并非工作提纲或思路提纲任何层次假设的表述都是变量和变量间关系的陈述句下层次假设支持上层次假设7/24/202117动态制造联盟