论胡廷江艺术歌曲钢琴伴奏的艺术特色--以《秋水长天》、《问春》为例

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1、分类号：J639密级：公开UDC：784学校代码：11065硕士专业学位论文论胡廷江艺术歌曲钢琴伴奏的艺术特色——以《秋水长天》、《问春》为例姜蕴倚指导教师王文俐教授学位类别艺术硕士专业领域音乐（钢琴伴奏方向）答辩日期2018年5月17日摘要胡廷江老师是近年来一直活跃在创作舞台的作曲家，不仅能创作声乐作品，更是可以创作钢琴伴奏，并将钢琴伴奏进行完美演绎的集创作与表演于一身的不可多得的作曲家。选取胡廷江老师的作品作为研究对象，正是基于胡老师丰富的舞台经验，成熟的作曲风格，和在声乐领域和钢琴领域不断扩大的影响力。选取的两首作品都是民族

2、风格的歌曲，但都是运用了现代手法进行了钢琴伴奏的编配，“古今”结合，创作风格突出，结合的恰到好处。本文选用胡廷江音乐作品中，将民族风格与现代创作手法相结合进行完美体现的《秋水长天》和《问春》，深入对两首作品钢琴伴奏的写作手法，伴奏技巧，织体结构、踏板运用等进行了具体分析，从而可以更好的和演唱者之间进行合作和交流，更好的演绎作品。关键词：《秋水长天》；《问春》；钢琴伴奏；写作手法AbstractMr.HuTingjiangisacomposerwhohasbeenactiveinthecreationstageinrecentyea

3、rs.Hecannotonlycreatevocalworks,butalsocreatepianoaccompaniment,andplaypianoaccompanimentperfectly.TakingMr.HuTingjiang'sworksastheresearchobject,itisbasedonHu'srichstageexperience,maturestyleofcomposing,anditsexpandinginfluenceinvocalandPianofields.Thetwoselectedwork

4、sareallnationalstylesongs,buttheyareequippedwithmoderntechniquesforpianoaccompaniment.TheHuTingjiangmusicworks,thenationalstyleandmodernwritingtechniquestocombinetheperfectautumndaylong"and"ask"spring"ofthetwoworks,in-depthpianoaccompanimentskills,writingstyle,texture

5、,etc.theuseofpedalisanalyzed,whichcanconductcooperationandexchangesbetterandbettersinger,deductiveworks.Keywords:"Autumnwaterlongsky";"askspring";pianoaccompaniment;writingtechnique.目录引言..................................................................................

6、.......................................................1一、选题的目的与意义.......................................................................................................1二、国内外研究动态.........................................................................................

7、................1三、主要研究内容和解决的主要问题...............................................................................1第一章《秋水长天》解析.......................................................................................................3第一节《秋水长天》伴奏创作技法.........................

8、..........................................................31．曲式分析...........................................................