广州地区与台湾地区养老社区规划设计对比研究

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1、专业学位硕士学位论文广州地区与台湾地区养老社区规划设计对比研究★广州市科技计划项目项目编号：201607010323★亚热带建筑科学国家重点实验室开放课题项目编号：2017ZB14作者姓名吕晓晓学位类别建筑学专业硕士指导教师杨晓川教授级高工所在学院建筑学院论文提交日期2018年6月ComparativeStudyonthePlanningandDesignofPensionCommunityinGuangzhouandTaiwanADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandida

2、te：LyuXiaoxiaoSupervisor：Prof.YangXiaochuanSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China分类号：TU201.1学校代号：10561学号：201521104806华南理工大学硕士学位论文广州地区与台湾地区养老社区规划设计对比研究作者姓名：吕晓晓指导教师姓名、职称：杨晓川教授级高工申请学位级别：硕士（专业学位）学科专业名称：建筑学研究方向：建筑设计及其理论论文提交日期：2018年6月8日论文答辩日期：2018年6月5日学位授予单位：华南理工

3、大学学位授予日期：2018年6月15日答辩委员会成员：主席：许迪委员：汤朝晖杨晓川林旭文罗建河华南理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：2018年6月8日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期

4、间论文工作的知识产权单位属华南理工大学。学校有权保存并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅（除在保密期内的保密论文外）；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于：□保密，（校保密委员会审定为涉密学位时间：年月日）于年月日解密后适用本授权书。□不保密,同意在校园网上发布，供校内师生和与学校有共享协议的单位浏览；同意将本人学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知

5、识资源总库》，传播学位论文的全部或部分内容。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名：日期：2018.6.8指导教师签名：日期：2018.6.8摘要在全球化的大背景下，人口老龄化已经成为一个世界性的课题。中国于1999年进入老龄化社会，人口红利逐渐消失，对养老设施的需求不断提高。台湾地区早于1993年迈入老龄化社会，在老人福利与养老设施建设上积累了较多发展经验。两岸文化背景相同，人口老龄化速度相似，所面对的养老问题趋同，而广州地区和台湾地区，地域上处于相似纬度，气候条件相近，这些发展经验对广州地区养老社区发展具备很大的参考价值与

6、实践性。老龄化的加速发展使得与老年人相关的养老地产开发建设与日俱增。本文选取养老社区这一类型作为研究方向，梳理养老社区相关理论研究与背景知识，选取两地典型养老社区案例进行实地调研与对比分析，归纳总结适应广州地区养老社区的规划设计策略，希望对为未来养老社区的建设提供借鉴意义。论文共分为六个章节：（1）绪论——介绍本文的选题背景、研究目的和研究方法，重点对本文研究对象“养老社区”的概念进行界定，以及两岸相关研究现状分析；（2）广州地区养老社区发展概况——概述广州地区老龄化社会现况包括老龄人口比例与老人居住现况，梳理广州地区养老社区

7、相关政策法规、开发运营模式以及发展历程，为后续研究奠定背景基础；（3）台湾地区养老社区发展概况——与上章研究模式一致；（4）广州地区与台湾地区养老社区实例对比研究——选取两地六个典型案例，从开发运营、项目选址、规划布局、建筑造型、功能配置、外部环境六个层面进行对比分析，总结存在的共性与不足，提出台湾地区经验对广州地区的启示点；（5）适应广州地区养老社区规划设计策略研究——基于养老社区规划设计的影响因素，从区位选址、规划布局、功能配置、空间组织、环境设计五个层面提出广州地区养老社区规划设计原则与设计策略；（6）结论关键词：老龄化

8、；广州地区；台湾地区；养老社区；对比研究IABSTRACTInthecontextofglobalization,theageingofthepopulationhasbecomeaworldwideissue.AsChinaenteredanagingsocietyin19