Unit 1 The world of our senses Task Telling a story 教学设计

《Unit 1 The world of our senses Task Telling a story 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1TheworldofoursensesTaskTellingastory教学设计年级组别高一英语组审阅(备课组长)审阅(学科校长)主备人使用人授课时间课题Unit1TaskTellingastory(第10课时)课型新授课课标要求Learntoreadandwriteastory教学目标知识与能力学生会熟练自由地运用英语过程与方法以口语练习为铺垫把学生带入特定的语言情境中，辅以与故事讲述相关的技巧训练，并通过小组讨论和口、笔头表达等一系列的课堂学习活动，使学生学会熟练自由地运用英语。情感、态

2、度与价值观充分发挥学生的想象力，能正确表达自己的想法教学重点Howtoplotastory教学难点Howtomakeastory教学方法自主学习，师生、生生讨论，共同探究教学程序设计教学过程及方环节一明标自学法过程设计二次备课Learningaims:1.Plottingastory.2.Recognizingdifferentelementsofacomicstrip.3.Writingastory.Leadin:Doyoulikereadingstories？Whatkindofstoriesdo

3、youlikereading？Why？教学过程及方法环节二合作释疑环节三点拨拓展(备注：合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行，也可以根据教学设计交叉进行设计)过程设计二次备课Self-study11.Whatisaplot？2.Whatarecommonelementsinstories？Aplottellswhathappenstothecharactersinastory.Itisthechainofeventsinastory.CommonelementsinstoriesStart:Who；

4、where；when；whyBody:theproblemexperiencedbythecharactersEnding:howtheproblemissolvedorhowthestoryendsCooperationanddiscussion1FinishPartAonpage12andPartBonPage13.PartA:3，1，6，2，5，4PartB:E，C，C，C，C，RSelf-study2Howtotellastorymoreeffectively？speechbubble:sho

5、wwhatthecharacterissayingthoughtbubble:showwhatthecharacteristhinkingsoundbubble:showthesoundthecharacterismakingcaption:describethestateoractionconcerningthecharacter.Cooperationanddiscussion2TalkaboutthefourpicturesFinishexerciseonPage14.Preparingasto

6、rywithasurpriseending教学过程及方法环节四当堂检测二次备课FinishPartAonPage17.1.tired2.asleep3.suddenly4.alive5.frightened6.loudly7.back8.beautiful9.red10.delicious课堂小结Plottingastory.Differentelementsofacomicstrip.课后作业Reviewwhatwehavelearnttoday.FinishPartBonPage97板书设计Tel

7、lastoryPlotDifferentelementsofacomicstrip.课后反思