《时电磁场和电磁波》PPT课件

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1、第三课时电磁场和电磁波第一关:基础关展望高考基础知识一、麦克斯韦的电磁场理论知识讲解变化的磁场能够产生电场,变化的电场能够产生磁场.据这个理论,周期性变化的电场和磁场相互联系,交替产生,形成一个不可分割的统一体,即电磁场.对麦克斯韦电磁波理论的理解:①恒定的电场不产生磁场.②恒定的磁场不产生电场.③均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场.④均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场.⑤振荡电场产生同频率的振荡磁场.⑥振荡磁场产生同频率的振荡电场.活学活用1.根据麦克斯韦电磁理论,下列说法正确的是()A.电场周围一定产生磁场,磁场周围也一定产生电场B.变化的电场周围一定产生磁场

2、,变化的磁场周围也一定产生电场C.变化的电场周围一定产生变化的磁场D.电磁波在真空中的传播速度为3.00×108m/s解析:根据麦克斯韦的电磁理论,只有变化的电场周围产生磁场,变化的磁场周围产生电场,但变化的电场周围不一定产生变化的磁场,如均匀变化的电场产生的是稳定的磁场,所以正确的选项是BD.答案:BD二、电磁波知识讲解1.电磁波的形成:如果在空间某区域中有不均匀变化的电场,那么这个变化的电场就在空间引起变化的磁场;这个变化的磁场又引起新的变化的电场……于是,变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围传播,形成电磁波.2.特点(1)电磁波是横波,电场方向与磁场方向

3、都跟传播方向垂直.v=λf.(2)电磁波的传播不需要介质,在真空中电磁波以光速c=3.00×108m/s传播.(3)电磁波具有波的共性,能发生反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象.(4)电磁波可以脱离“波源”独立存在.(5)同一种电磁波在不同介质中传播时,频率不变(频率由波源决定),波速、波长发生改变,在介质中的速度都比真空中的速度小.(6)不同电磁波在同一介质中传播时,传播速度不同,频率越高波速越小,频率越低波速越大.活学活用2.关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是()A.电磁波是横波B.电磁波的传播需要介质C.电磁波能产生干涉和衍射现象D.电磁波中电场和磁场的方向处处相

4、互垂直解析:电磁波传递不需要介质,电磁波的振动方向与传播方向相垂直,是横波,与其他波同样具有波的基本特征,即能产生干涉和衍射现象.答案:ACD三、电磁波的发射和接收知识讲解1.无线电波波段的划分:无线电技术中把波长大于1mm(频率低于300GHz)的电磁波称为无线电波.并按波长(频率)把无线电波分为若干波段.波段波长频率传播方式主要用途长波30000m~3000m10kHz~100kHz地波超远程无线电中波3000m~200m100kHz~1500kHz地波和天波通信和导航中短波200m~50m1500kHz~6000kHz天波调幅无线电广播、电报、通信短波50m~10m

5、6MHz~30MHz微波米波10m~1m30MHz~300MHz近似直线传播调频无线电广播、电视、导航分米波1m~0.1m300MHz~3000MHz直线传播电视、雷达、导航厘米波10cm~1cm3000MHz~30000MHz毫米波10mm~1mm30000MHz~300000MHz2.无线电波的发射(1)发射电路的特点①要有足够高的振荡频率.频率越高,发射电磁波的本领越大.②振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,这样才能有效地把能量辐射出去.用开放电路可以有效地把电磁波辐射出去.(2)调制①定义:在电磁波发射技术中,使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制.②调

6、制的两种方式a.调幅:使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变化,这种调制叫做调幅(AM).b.调频:使高频电磁波的频率随信号的强弱而变化,这种调制叫做调频(FM).(3)无线电波的发射过程:由振荡器(常用LC振荡电路)产生高频振荡电流,用调制器将需传送的电信号调制到振荡电流上,再耦合到一个开放电路中激发出无线电波,向四周发射出去.3.无线电波的接收(1)电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫做电谐振.电谐振是电磁学上的共振现象.(2)调谐:使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐.(3)调解:从接收到的高频电流中还原出所携

7、带的信号的过程叫做解调.解调是调制的逆过程,调幅波的解调也叫检波.(4)无线电波的接收过程:无线接收到的所有电磁波,经调谐选择出所需要的电磁波,再经解调取出所携带的信号,经放大后还原成声音或图像.四、电视与雷达知识讲解1.电视在电视的发射端,用摄像管将光信号转换为电信号,利用电信号对高频振荡进行调制,然后通过天线把带有信号的电磁波发射出去;在电视的接收端,通过调谐、检波、解调等过程将电信号送到显像管,再由显像管将电信号还原成图像.2.雷达(1)雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备.(2)雷达用的是微波波段,因为电磁波波

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