2011年经济师《中级金融》考试大纲

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1、2011年经济师《中级金融》考试大纲　　一、金融市场与金融工具　　考试目的　　测查应试人员是否掌握有关金融市场和金融工具等金融基本知识，并能够分析不同金融市场和金融工具的特性，在有关金融市场上运用相应的金融工具进行投资。　　考试内容　　(一)金融市场与金融工具概述　　金融市场的含义、构成要素、金融市场的结构、金融市场的功能。　　金融工具的类型和性质。　　金融市场的类型。　　(二)传统的金融市场及其工具　　货币市场及其构成，货币市场工具。资本市场及其构成，资本市场工具。　　外汇市场及其交易类型。　　(三)金融衍生品市场及其工具　　金融衍生品的概念与特征;金融衍生品

2、市场的交易机制。　　金融远期，金融期货，金融期权，金融互换，信用衍生品。　　(四)我国的金融市场及其工具　　我国的金融市场及其发展。　　我国的货币市场及其工具。　　我国的资本市场及其工具。　　我国的外汇市场及其运作。　　我国的金融衍生品市场及其工具。　　二、利率与金融资产定价　　考试目的　　测查应试人员是否掌握利率的风险结构与期限结构、利率决定理论、金融资产定价理论，并能够计算现金流的现值与期值、金融资产的收益率及价格。　　考试内容　　(一)利率的计算利率的含义与种类。单利与复利、系列现金流、连续复利下现值的计算。　　(二)利率决定理论利率的风险结构;利率的期限

3、结构。　　古典利率理论、流动性偏好理论和可贷资金理论的主要内容。　　(三)收益率　　名义收益率、到期收益率的含义;零息债券、附息债券、永久债券等到期收益率的计算。　　实际收益率、本期收益率的含义及计算。　　(四)金融资产定价　　债券和股票的定价方法及理论价格的推算。　　有效市场理论的含义和分类，资本资产定价理论及其假设条件，资本市场线的含义，期权定价模型的主要内容。　　(五)我国的利率市场化　　我国利率市场化改革的总体思路，我国利率市场化的进程，以及进一步推进利率市场化改革的条件。　　三、金融机构与金融制度　　考试目的　　测查应试人员是否掌握金融机构的性质与类型

4、、各类不同金融机构的特点，金融制度的相关知识，我国金融机构的类型、演变与功能，并能够分析和把握金融机构和金融制度的发展趋势。　　考试内容　　(一)金融机构　　金融机构的性质与职能;按照不同标准划分的金融机构种类。　　金融机构体系的构成：存款性金融机构的特点及种类，投资性金融机构的特点及种类，契约性金融机构的特点及种类，政策性金融机构的特点及种类。　　(二)金融制度　　金融制度的含义和构成要素。　　中央银行制度，商业银行制度，政策性金融制度，金融监管制度。　　(三)我国的金融机构与金融制度　　我国的金融中介机构体系;商业银行的特点、构成及其基本制度;政策性银行的特

5、征与基本制度;证券机构、保险公司、金融资产管理公司、农村信用合作社、信托投资公司、财务公司、金融租赁公司、小额贷款公司的性质、业务特点与基本制度。　　我国的金融调控监管机构体系及其制度安排;中国人民银行、中国银监会、中国证监会、、中国保监会的性质和职能;国家外汇管理局的主要职责;国有重点金融机构监事会和金融机构行业自律组织的职责与基本制度。　　四、商业银行经营与管理　　考试目的　　测查应试人员是否掌握商业银行及我国现有商业银行经营与管理的知识，并能够对现代商业银行经营与管理的运作予以把握和判断。　　考试内容　　(一)商业银行经营与管理概述　　商业银行经营与管理的

6、含义和内容以及两者的关系;商业银行经营与管理的原则及其相互关系;我国商业银行经营与管理原则的发展变化。　　(二)商业银行经营　　商业银行业务运营的传统模式与新型模式的内容及其区别;商业银行市场营销的概念和基本要素;关系营销与传统营销的区别。　　存款经营的基本内容和影响存款经营的因素;现金管理服务的内容。　　贷款经营的基本内容;贷款经营中推销银行其他产品的方法和内容。　　我国现代商业银行中间业务经营观念的变化及中间业务经营的基本内容。　　(三)商业银行管理　　资产负债管理的概念;资产管理、负债管理及资产负债管理的基本理论。兰　　资产负债管理的基本原理;资产管理的内

7、容，负债管理的内容。　　我国商业银行资产负债比例管理指标体系。　　商业银行风险的成因;商业银行风险的类型。　　我国商业银行风险管理的主要方法、不良资产管理与处置的方法;"巴瘥尔新资本协议"的内容及中.国银监会的相应要求。　　财务管理的概念和价值管理的内容;财务管理的目标、功能和原则。　　资本金的构成和资本管理的内容;成本的构成和成本管理所遵循的基本原则;利润的构成和利润分配的方法，提高利润的途径;财产管理的内容;三类主要会计报表的基本内容及功能;财务分析的主要内容。　　人力资源及人力资源开发与管理的含义;商业银行人力资源开发与管理的主要内容;商业银行人力资源开发

8、与管理科学化的内容要求。