玉溪市2015年初中学业水平模拟语文试题

玉溪市2015年初中学业水平模拟语文试题

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1、绝密★启用前2015年玉溪市初中学业水平考试练习卷语文(全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。一、语文知识积累(1~6题,每题2分,只有一项正确答案;第7题8分,共20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.褶皱(zhě)刹那(chà)哨卡(qiǎ)如法炮制(pào)B.占卜(zhān)收敛(liǎn)纤维(xiān)

2、人才济济(jǐ)C.悭吝(qiān)停泊(bó)谄媚(chǎn)拾级而上(shí)D.打盹(dǔn)躯壳(ké)恬静(tián)骇人听闻(hài)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.曙光惬意侃侃而谈毕恭毕敬B.翡翠翱游流言蜚语见异思迁C.亵渎克制挺而走险炉火纯青D.脉搏和煦络绎不绝悔人不倦3.依次填入下列句子中横线上的词语,恰当的一项是()⑴从扬州北调的长江水着京津的万顷绿地。⑵每到月升中天,清光从灵照寺门前的树间筛洒而下,地上阴影,尤为幽绝。⑶春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是,小花仿佛知道人们的心意,一直

3、开到秋末。⑷昔日的“浪子”今天成了英雄,这不得不让人。A.滋养斑驳赏心悦目另眼相看B.滋润斑斓相映成趣刮目相看C.滋润斑驳赏心悦目刮目相看D.滋养斑斓相映成趣另眼相看4.下列各句中,没有语病的一句是()A.我们不仅要在课堂上、在课本中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。B.为了优化育人环境,提升办学水平,玉溪市加快了中小学校园环境改造的速度和规模。C.进入决赛后,中国队将与俄罗斯队争夺冠亚军。D.生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。5.给下列句子排序,最恰当的一项是()①被称为文化昆

4、仑的钱钟书先生当年数学不及格,却被清华大学录取,后来成为一代国学大师。②我们不能奢求每个人都成为全才。③我们要重视“专才”。④铁一般的事实证明:专才不仅是人才,而且可能成为大有用处的人才。⑤我们应重视那些在某一领域某一方面有独特建树的专才。A.②⑤①④③B.⑤②④①③C.③②⑤①④D.①③⑤④②6.下列关于名著和文学常识的说法,正确的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象。B.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,是鲁迅写的一篇回忆性散文,文中回忆了

5、他早年在日本留学时期的生活,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。C.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,他的作品有长篇小说《骆驼祥子》、《边城》和话剧《茶馆》等。D.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。7.根据提示填空。(每空1分,共8分)⑴,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)⑵何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)⑶浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲》)⑷,长河落日圆。(王维《使至塞上》)⑸在生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人才的人并不多。这正如韩愈在《马说》

6、中所说的:“,。”⑹中华文化源远流长,在浩如烟诲的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句:,。(课内外均可)二、口语交际与语文综合运用(8~9题,4分)8.请根据下列情境及图表,写出恰当的对话。(2分)云南某地天气预报相对湿度:92%PM2.5:58良晨练指数:不宜洗车指数:不宜旅游指数:一般建议着厚外套加毛衣等服装。年老体弱者宜着大衣、呢外套加羊毛衫。温度10℃~19℃小雨转中雨西南风4~5级你正在路边看今天的天气预报电子牌,一位老大爷想出去参加广场文体活动,走上来问你:“小同学,今天天气怎么样啊?”这时,你该

7、如何回答?你说:    9.根据下列材料完成题目。(2分)材料一:由市禁毒办提供的一份资料显示,35岁以下青少年吸毒者占我国吸毒人群的70.4%以上。我市吸毒人员低龄化的形势也越来越严峻,在目前被抓的吸毒人员中,80%是青少年。在警方破获的吸毒案件中,吸毒人员年龄最小的仅十三四岁。材料二:随着警方扫毒行动的不断推进,一则则“明星吸毒”的丑闻也不断登上各大媒体的头条。从导演到演员再到备受许多年轻人喜爱的偶像。涉毒艺人的数量越来越多、名气越来越响。材料三:前不久某演员吸毒被抓之后,某知名门户网站曾发起一项“XX吸毒被抓你怎么

8、看”的调查,结果显示,有65.6%的网友表示“不稀奇”,17.8%的网民则认为“无所谓”,对于前赴后继跳进吸毒丑闻漩涡的明星们,公众的态度麻木和疲软。上述三则材料传达出了怎样的信息?请你至少概括出两条,并结合材料谈谈你的看法。      三、阅读(10~23题,36分)(一)阅读下面这首诗,回答问题。(4分)游山西村

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