新修订人教版三年级数学上册第一、二单元导学案

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1、第一单元:时、分、秒课题一:秒的认识学习目标:1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。学习重点:时间单位“秒”的认识,知道1分=60秒。学习难点:初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教法学法:教法:目标检测法。学法:自主学习法、小组合作交流法。学习过程:X

2、k

3、B

4、1.c

5、O

6、m一、创设情境,引入新课1.出示主题图:同学们,你看到了什么?你们看,新年的钟声即将敲响,让我们一起倒计时,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!2.揭示:计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。3.板书课题:秒的认识。4.呈现目标:二、自主学

7、习1、看教材2页,这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟,你能告诉大家,现在是:()时()分让我们一起来倒计时:10、()、8、()、()、52、()新年钟声就要敲响了。像这样计量很短的时间,我们就要用到比分更小的单位()。3、说一说,在哪些地方还用到时间单位秒()、()、()。4、你认为哪些钟表是可以计量“秒”()、()、()。5、钟面上有()个小格,每两个数间是( )个小格.6、时针从一个数走到下一个数是( ).分针从一个数走到下一个数是( ).秒针走一圈是( )分.X

8、k

9、B

10、1.c

11、O

12、m三、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)1、请

13、大家拨一拨你手上的钟面,你有什么发现?(提示:分针走()格,秒针走()。秒针走()圈,分针走()。2、秒针走()圈是()秒,分针正好走()小格,由此得出1分=()秒。3、1分钟到底有多长呢?请你静静地观看钟面上的秒针走一圈。4、现在给你们1分钟时间,1分钟我们能画()、能写()、能算()。(要求第1、2、3大组同学从做口算、画画、写一段话中任意选一件做,第4组的同学想干什么就干什么。)5、尽管()很短,但好好利用它可以做许多事情。四、达标检测:1、在括号里填上合适的时间单位。大约每天睡9(   )    穿衣服大约需要20(  )烧一壳开水大约需要25(    )2、人

14、1分钟脉搏跳(  )下,1分钟做(   )道题,1分钟写(   )个字。3、深呼吸1次用(  )秒,15秒内能深呼吸(  )次。从1数到30用了(  )秒。*1分=(  )秒,120秒=(  )分4、绕操场跑1圈,王刚用59秒,李月用了1分零3秒,谁快些?五、反思总结新

15、课

16、标

17、第

18、一

19、网六、课后作业1、练习一1、2、3、4、5题2、拓展提高:课题二:时间的计算学习目标:1、使学生会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的换算。2、使学生学会一些有关时间的简单计算。3、使学生学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。学习重点难点:1、掌握时间单位之间的简单换算。2、

20、求经过的时间的方法。教法学法:教法:目标检测法。学法:自主学习法、小组合作交流法。学习过程:一、猜谜游戏引入:1、猜谜语:矮子走一步,高个走一圈。矮子走一圈,高个走半天。2、学生猜出谜底后,教师拿出一个钟面模型,提问:①“矮子指的是什么”?“高个指的又是什么?”②“分针走一小格的时间是多少”?“分针走一圈的时间是多少”?“时针走一大格的时间是多少”?“时针走一圈的时间是多少”?③“1时等于多少分”?“1分等于多少秒”?3、教师演示课件,拨出不同的时刻,让学生读出时间。如:5时,3时20分,6时,9时50分等。wWw.xKb1.coM4、引出课题:我们已经学会看时间,但如

21、何计算经过的时间呢,这节课我们一起学习“时间的计算”。(板书课题)5、目标呈现:二、自主学习1、学习例1.看主题图2时等于分。你的想法是;因为1时是分,所以2时是,也就是分.所以2时=分.2、学习例2.观察主题图钟表上所表示的时间,小明离家,到校。小明从家到学校用了。你是怎样算的?。三、合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)1、小明从家到学校用了多少时间可以这样算:分针从走到走了大格,每大格是分,所以一共是分;也可以这样想:减,也就是分。2、用拨钟表的方法来验证你的想法是不是正确的。3、新闻联播开始结束。计算出播放的时间。四、达标检测1、3

22、时=(  )分4分=( )秒4时=( )分 3分=( )秒5时=( )分    8分=()秒2、小红来到商店门前,商店还没有开门,她看到营业时间牌上写着早9:00开门,晚8:00开门,她又看看自己的手表,心想:“现在才8:40,到开门的时间我还要等多久呢?”五、反思总结六、课后作业1、练习一8、9、、10、11题2、拓展提高:新课标第一网*1、体育课上跑400米,小强用了1分48秒,小力用了1分54秒。小力比小强多用了多少秒?*2、小明从家到学校要走15分。他每天早晨要在7:35分到学校,应该在几时几分前从家出发?第二单元:万以内的加法和

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