常熟国际学校2015-2016年九年级第一次月考语文试卷

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1、学校:班级:姓名:考试号:装订线内请勿答题2015~2016学年度第一学期第一次阶段检测九年级语文题号一二三总分(一)(一)(二)(三)(四)得分一、积累与运用。(35分)1、阅读下面一段话,按要求答题。(4分)在岁月的拔节声里,我拥抱着青春,拥抱着梦想,也留下了疲惫的身影。卸下沉重的行囊,抛去满腹的惆怅,四顾天地,曾经的苍海已变成桑田。心中荡起一圈圈(liányī),突然间我明白了,忧郁让人成熟,伤感令人难忘,人生的色彩也会因自己的努力而五彩斑澜的。⑴根据拼音写汉字或给加点的字注音。liányī惆怅⑵找出上文中的两个错别字并改正。改成改成2、名句默写。(10分)⑴那柔曼如提琴者,。(谢

2、大光《鼎湖山听泉》⑵蝉则千转不穷,。(吴均《与朱元思书》)⑶,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇春江晚景》)⑷祸兮福之所倚,。(《老子》)⑸,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)⑹且壮士不死即已,死即举大名耳,!(司马迁《陈涉世家》)⑺忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,,。(陶渊明《桃花源记》)⑻《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是,。3、下列各句中,加点的成语不正确的一项是()(2分)A、每年高校放假的时候,来自全国各地的同学们都会互道珍重,分道扬镳。B、这首诗的意境优美,使人浮想联翩,深入其中,让人美不胜

3、收。C、每当日薄西山,林中的鸟儿便销声匿迹;旭日东升时,密林中又嘈嘈杂杂。D、难道我们新陈代谢旺盛也是错误?4、选出下列句子中没有语病的一项。()(2分)A、学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。B、也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心地记录,精心地收藏。C、许多人对东台的周围景点有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。D、学生食品是否安全,关系到我国青少年健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。5、阅读下面一则短讯,请用一句话概括其主要信息(20字以内)。(3分) 9月21日,莫言在新书发布会现场发表专题演讲。当日,诺贝尔文学奖得主、作家莫言在台北

4、举行新书发布会,推介作品《盛典----诺贝尔文学奖之旅》。该书是莫言获得诺贝尔文学奖后的首部作品,以13篇亲笔日记、7篇演讲和8篇访谈等内容,记录了莫言前往瑞典首都斯德哥尔摩领取诺贝尔文学奖的所见所闻,以及自己成长与写作的点滴历程。6、名著阅读。(4分)那祖师即命大众引悟空出二门外,教他洒扫应对,进退周旋之节。众仙奉行而出。悟空到门外,又拜了大众师兄,就于廊庑之间,安排寝处。次早,与众师兄学言语礼貌、讲经论道,习字焚香,每日如此。闲时即扫地锄园,养花修树,寻柴燃火,挑水运浆。凡所用之物,无一不备。在洞中不觉倏六七年,一日,祖师登坛高坐,唤集诸仙,开讲大道。⑴上文中的祖师是。⑵这部名著中你

5、最喜欢谁?你喜欢他哪一点?简要说说他的理由。7、综合性学习与实践。(10分)快乐的时光总是那样短暂,当你去珍惜的时候,它就像指间沙,流失得比往常要快许多。新的学期已经拉开序幕,新的挑战正等待着我们,我们将以崭新的姿态去面对这些考验。【我的座右铭】(4分)展示自己的座右铭,要求是名人名言或古诗名句,并说出我选择的理由。【我的誓言】(3分)对自己的父母或者老师,我豪迈地许下自己的承诺。承诺至少包含一种以上修辞。【我的风采】(3分)以“青春风采”为主题出一期黑板报,展示我们九年级生活学习的方方面面,准备分三个栏目,我选的栏目名是《》、《》、《》。二、阅读理解。(一)阅读下面古诗,完成8—9题。

6、(6分)《夏日田园杂兴》【宋】范成大  梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。  日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。8、诗人写了哪些夏季的景物?表达了作者怎样的思想感情?(4分)9、从任一角度赏析“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”。(2分)(二)阅读下面文言语段,完成10—14题。(16分)余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。(柳宗元《捕

7、蛇者说》)九月,(文帝)诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也;而民或不务本而事末,故生不遂。朕忧其然,故今兹亲率群臣农以劝之;其赐天下民今年田租之半。”(司马光《资治通鉴》)10、解释下面加点的词语。(4分)吾尝疑乎是以俟夫观人风者得焉而民或不务本而事末故今兹亲率群臣农以劝之11、翻译下面的句子。(4分)⑴孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎⑵农,天下之大本也,民所恃以生也12、下列加点的词语词义相近或相同的一组是()(2分)A、余闻而愈悲而

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