湖北省樊城2019年中考语文适应性考试（word版，含答案）

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1、九年级模拟考试语文试题（本套试题共5面，满分：120分时间：120分钟）★祝考试顺利★一、积累与运用（22分）1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分）古城春景，分外妖饶；文明新火，代代相传。2．根据语境，给下列句中加点的字注音。（2分）太阳的睿（）智，在于把光明赠与月亮；月亮的聪颖（），在于将余辉同星星分享。3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）。（2分）A.书法选手们在观众们的围观中，心无旁骛，书写着不同书体、风格各异的作品。B. 我们的成长得益于父母的正确引导，他们虽然在教育观念上没有那么明确的意识，但他们

2、的做法恰巧契合了正确的教育理念，父母是我们的第一任老师。 C.文化传承要从孩子抓起，耳目一新，孩子越早接触书法，就能越早理解中华文化的内涵。D.一个人的胸襟抱负是可以如此宏大，是可以有睥睨天下的豪情的。4．下列句子表述有误的一项是（）。（2分）A、《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言，是一篇赠序。B、我昨日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您高升的消息告诉我了。C、“良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。”是表递进关系的复句。D、苏州园林高超的建筑水平和不朽的艺术价值，充分彰显了我国劳动人民的智慧和力量。（这句话提取出的句子主干是：建筑水平和

3、艺术价值彰显智慧和力量。）5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是(   )。(2分) ①襄阳古城以一座“城”的方式，传承、承载了汉江流域的历史文脉。② 襄阳是国务院确立的第二批国家历史文化名城。③因此古城文化是襄阳历史文化的核心。④襄阳古城则是这座历史文化名城的核心载体。⑤打造一个具有浓厚文化底蕴的宜居、宜业、宜游的城市高质量发展示范区。 ⑥未来襄阳古城将以遗产保护为前提。 A.⑤②③④①⑥        B.②④①③⑥⑤        C.③②④⑤⑥①        D.①③⑥⑤④②6.名著阅读。（4分）“百善孝为先”，名著中不乏孝道故事，如卧冰求

4、鲤、郭巨埋儿就出自散文集《朝花夕拾》中的《》。这部名著也包含了作者“温馨的回忆”，不乏作者生命中出现的一些人物，例如：回忆（人物），写出了他（她）的性格特征。与散文集不同，以长征的时间推进和地域转换为基本架构的《长征》是一部纪实作品，阅读这类作品首先要利用等，迅速获得对作品的整体印象。7．古诗文默写。（每空1分，共8分）语文适应性考试试题卷第9页（共6页）①。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）②面对生与义的选择，我们坚守原则，“。”（孟子《鱼我所欲也》）③？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）④跟随古人的脚步，我们走进春天观赏“几处早莺争暖树，”(《钱塘湖春行》

5、)的早春美景；走进夏天倾听“黄梅时节家家雨，。”（《约客》）；走进边塞秋天远望“千嶂里，。”《渔家傲·秋思》走进冬日寻找武判官归京的足迹“、。《白雪歌送武判官归京》”二、口语交际与综合性学习（8分）  8．①假如你是学校读书学会会长，你的好友小辉希望你推荐他参加读书学会，但他却又不太爱读书，当他再次提出时，你该如何应对？（2分）　　　　4月10日起，大型专栏报道“壮丽70年·奋斗新时代”在各媒体推出，学校准备开展“中国力量，你我见证”的综合性学习实践活动，请你积极参加吧！【拟写标语】②老师拟开展宣传语征集活动，请仿照上半句，并根据下列划线句的内容将下半句补充完整。（2分

6、）共和国的奋斗史诗，激荡着中国人民百折不挠、砥砺前行的奋斗精神。读懂中国人民的奋斗历程，见证中国人民一往无前、高歌行进的强大力量。上半句：走进祖国奋斗史诗下半句：【设计活动】③中国力量体现在我国的方方面面，请你根据示例为主题班会再设计两种表现方式。（2分）示例：科技进步我来赞【探究材料】④阅读下列材料和表格，写出探究结果。（2分）据我国文物学会计算，自1840年鸦片战争伊始，我国文物受损、流失严重。随着中国的改革开放，国力日益强盛，追讨海外流失文物成为全民行动，丢失的文物逐渐从其他国家返还回国，如下图所示：（仅为部分数据）2011年3月2011年10月2015年4月20

7、19年3月回归文物14件322件200件796件探究结果：三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成9-10题。（4分）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！9.请选出下列分析不正确的一项（）（2分）A.词的上片描述军旅生活，开头两句写军营中的事情，这正是作者现在正经历的生活情景。B.词的下片前四句描写战斗场面。马快弦急说明战斗的激烈和顺利。语文适应性考试试题卷第9页（共6页）A.作者作词用典丰富