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时间:2019-05-15
《2011年全国中考物理 专题01 声现象精品试题分类汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题01声现象2012届中考复习备考指南复习目标备考策略1.掌握以下考点:(1)知道物体的振动产生声音,会分析出振动部分;(2)能够设计实验来探究声音产生的条件,如转换法或放大法;(3)掌握声速在不同介质中的传播规律;(4)了解声音的传播条件,会分析声音传播的路径;(5)了解回声及其利用,特别是能够利用回声和速度公式进行相关计算,例如,计算海水深度、发声体距离障碍物的距离等;(6)了解听到声音的条件,如可听波、介质、响度足够大、有正常的听觉系统等;(7)了解声音的三个特性及其决定因素;(8)了解噪声的危害和控制,特别是三种控制途径;(9)声音的利用,如传递信息和能量等。2.复习重
2、点:(1)声音的产生条件及其探究方法;(2)声音的三个特性;(3)控制噪声的三种途径。3.复习难点:(1)利用转换法或放大法探究声音产生的条件;(2)分析声音通过哪种介质传播到人或鱼等。1.考情分析:从全国范围来看,2011年中考命题一如既往的“源于教材”,很少“高于教材”,虽然考试面比较广,但难度不大。2.备考策略:声现象与生活联系紧密,学生“好学、好懂”。复习重点是要紧抓教材,做题时多留意并能联系生活实际。典例1(2011年中考·辽宁阜新卷)复读机的扬声器发声时,它的纸盆在;当复读机加速快放时,发出声音的响度(填“变大”、“变小”或“不变”),音调(填“升高”、“降低”或“不
3、变”)。解析:一切正在发声的物体都在振动,振动的物体叫声源;音调由振动的快慢,即频率决定,响度由振幅和听者与声源的距离决定.(1)扬声器发声是纸盆在振动;(2)快放时振动的振幅不变,声音的大小不变,所以响度不变;(3)快放时振动的快慢变快了,即频率变高,所以音调变高。答案:振动;不变;升高点评:掌握声音产生的条件、音调和响度的影响因素,并结合生活实际加以区分.典例2(2011年中考·辽宁阜新卷)下列关于“声现象”的说法正确的是()A.“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播B.“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C.“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D.“不敢高声语,恐惊天上人
4、”中的“高”是指声音的音调高解析:本题考查了声音的几个基本知识的判断。(1)防治噪声的途径有三个:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。按人教版教材的说法是:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。“禁止鸣笛”是防止噪声产生,在声源处减弱噪声了,故A错误。(2)声音可以在一切固体、液体、气体中传播,墙是固体,故可以传声。作为固体的墙可以传声,所以在墙另一侧的人可能会听到说话声,故B正确。(3)在音调和响度都相同的前提下,人们还能分辨出不同的声音,那是音色不同。“闻其声而知其人”就是依据声音的音色来判断的故C错误。(4)生活中人们常把声音的大小说成声音
5、的高低,如:禁止高声喧哗、放声高歌、低声细语等语句中的高低都是指声音的大小,即响度大,选项D错误。本题答案为B。点评:本题是一道综合了多个知识点的题目,做题时要多复习相关的物理知识点,注意分清易错易混之处.如:生活中说的高低有时是指大小,即响度;不同的人说话声主要是音色不同.典例3(2011年中考·广西桂林卷)用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,主要是因为这两种乐器发出的声音( )A.音调不同 B.响度不同C.音色不同 D.传播速度不同解析:不同乐器(如小提琴和二胡)的材料、结构不同,其发出的声音的波形不同,而波形决定着音色,故音
6、色也就不同,选项C对AB错;声速跟介质的种类和温度有关(一般情况下,声音在固体中传播速度最快,液体中次之,在气体中最慢),而与声音的特性无关,选项D错。本题答案为C。点评:(1)对于声音的三个特性(音调、响度和音色),要注意以下几点:波源振动的频率决定音调,振动幅度决定响度,波形决定音色。(2)声速跟介质的种类和温度有关,而与声音的特性无关。一般情况下,声音在固体中传播速度最快,液体中次之,在气体中最慢。典例4(2011年中考·山西省卷)关于声现象,下列说法中正确的是()A.只要物体振动,我们就一定能听到声音B.声音在不同介质中传播速度相同C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声
7、音传播过程中减弱噪声D.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要根据它们发声的音色不同解析:听到声音的条件包括物体的振动并发出可听波、有传播声音的介质、响度足够大、正常的听觉系统,显然选项A错误;声速的大小不仅和介质的种类有关,还与温度有关,一般情况下,在固体中最快,液体次之,气体最慢,选项B错误;控制噪声有三种途径:声源处控制、传播过程中控制和入耳处控制,选项C中“禁鸣喇叭”是在声源处禁止物体的振动以消除噪音,选项C错误;声音有三个特征:音调、响度和音色,其中音调是指声音的高低,响
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