俄诗汉译中美的传递--以奥尔扎斯·苏莱曼诺夫的诗集《河岸之处》为例

《俄诗汉译中美的传递--以奥尔扎斯·苏莱曼诺夫的诗集《河岸之处》为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文俄诗汉译中美的传递——以奥尔扎斯·苏莱曼诺夫的诗集《河岸之处》为例姓名：焦莹洁学号：201520461指导教师：杨雷学科专业：俄语笔译学位类型：专业学位2018年6月СИАНЬСКИЙУНИВЕРСИТЕТИНОСТРАННЫХЯЗЫКОВИНСТИТУТРУССКОГОЯЗЫКАКвалификационнаянаучно-исследовательскаяработанасоисканиестепенимагистрапереводаНатему:«Способыпередачикрасотырусскихстиховнакитайский

2、языкприпереводепоэтическогосборника"Определениеберега"ОлжасаОмаровичаСулейменова»Специальность:Магистрперевода(MTI)Научноенаправление:ПисьменныйпереводАвторработы:ЦзяоинцзеНаучныйруководитель:ЯнЛэйг.Сиань2018г致谢本实践报告的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友们的关心和帮助，我谨向你们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿！首先，我要感谢我的导师杨雷老师，老

3、师求真求实的态度、严谨细心的作风、尽善尽美的追求，在学业和生活上都影响着我，激励着我。在论文撰写过程中，老师给予了充分的耐心与信任，帮助我理清思路，最终实现“从无到有”的过程。三年的学业中，老师以自身的学识与修养为梯，引我走向更广阔的世界。感谢赵红老师、吴梅老师在论文撰写过程中给予的指导与帮助，从论文选题到最终完成，两位老师都给予了精心点拨与热忱鼓励，帮助我开拓研究思路，不断前行。感谢百忙之中参与论文评审和答辩的各位老师，感谢各位提出的宝贵意见。感谢养育我的父母，在我的成长、学习、工作中给予的默默无私的付出。三年的学习生活中，我不仅收获了知识，培养了严谨的

4、科研思路，还收获了许多不可忘记的美好回忆与感动。最后，想向所有给予我关心和帮助的师长、同学及朋友们表示深深的谢意！摘要随着中哈关系的发展，人文领域的交流发挥着越来越重要的作用。目前，我国对哈萨克斯坦文学的研究还较为薄弱，对哈萨克斯坦作家及作品的翻译与研究具有重要意义。诗歌是一个民族的瑰宝，是其文化的生动体现。译者以哈萨克斯坦现代作家奥尔扎斯·苏莱曼诺夫（ОлжасОмаровичСулейменов）的诗集《河岸之处》（«Определениеберега»）中的部分诗歌为翻译材料，以许渊冲“三美原则”（意美、音美、形美）为指导，探讨俄诗汉译的方法与技巧。

5、本报告共分为四章。第一章介绍选题背景与意义、作家及作品，同时介绍全文结构。第二章阐述许渊冲先生的翻译理论，归纳总结苏莱曼诺夫诗歌的语言特点，分析许渊冲翻译理论对俄诗汉译的适用性。第三章从“意”、“音”、“形”三个层面，探讨如何应用精确深化、改韵救义、诗行调整等翻译技巧将俄诗汉译的更美。第四章对本报告的经验和问题加以归纳和总结。通过此次翻译实践，译者希望达到两个目的：第一、增进中国读者对哈萨克文学的了解，二、将许渊冲的译诗技法同俄诗汉译相结合，总结翻译策略与规律，为俄诗汉译的进一步研究提供借鉴。关键词：哈萨克斯坦文学；俄诗汉译；意美、音美、形美Аннотац

6、ияВразвитиикитайско-казахстанскихотношенийвсеболееважнуюрольиграетгуманитарныйобмен.Насегодняшнийденьсчитаетсянедостаточнымисследованиянашихученныхоказахстанскихпроизведениях.Всвязистемпереводиисследованиепроизведенийказахскихписателейимеетважноезначение.Стихотворенияявляютсядраго

7、ценностьюнародаиживомвоплощениемегокультуры.Авторданнойработывыбралсборникстихов«Определениеберега»современногоказахскогописателяОлжасаОмаровичаСулейменовакакобразецматериалов,наосноветеорииизвестногокитайскогопереводчикаСюйЮаньчуна«трикрасоты»(красотасмысла,красотарифмы,красотафо

8、рмы)исследуяспособыпереводастихов