初中语文课堂教学导入环节存在的问题及对策研究

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1、3·101672016011040论文题目：初中语文课堂教学导入环节存在的问题及对策研究TheProblemsandCountermeasuresofTheImportofChineseClassinJuniorMiddleSchool作者姓名：刘佳指导教师：郑辉实践指导教师：郑辉专业名称：学科教育（语文）学院年级：教育与体育学院2016级完成日期：年月渤海大学研究生学院初中语文课堂教学导入环节存在的问题及对策研究【摘要】教学是一门艺术。导入在教学活动中是重要的组成部分，导入是必不可少的一部分，是语文课堂的开端，对课堂教学来说是很重要的存在。同时，导

2、入能够调动学生的积极性。现在，语文的教学过程中导入环节却存在着许多问题。比如忽视导入、方法单一、内容离题等等。这些都是值得我们去深入研究和探讨的问题。本研究以关于导入的相关理论作为依据，结合了笔者自身的教育实践经历，并采用了多种研究方法对初中阶段导入环节存在的问题进行研究和分析。本论文主要是从三个方面来研究初中语文课堂教学导入环节的：引言论述了存在的问题。第一部分对初中语文课堂教学导入环节进行了概述。课堂导入环节的相关内涵、理论依据、意义和原则的论述。随着时代的进步，许多的教育研究者意识到导入在语文教学中的巨大作用并做出很多有成效的研究来。第二部分阐

3、述了初中语文课堂教学导入环节存在的问题及原因。许多一线的语文教师有着丰富的教学经验，掌握多种的导入方法，值得我们去学习。第三章是初中语文教学课堂导入环节对策研究，针对导入环节存在的问题提出了解决的对策，使课堂导入环节能够更加的有效率。本文从教师的角度出发，力图对教师在导入环节的现状进行深入研究，在实践中发现问题并提出相应的解决策略，本论文能为一些语文教师在课堂导入环节中提供一点帮助，提高他们的导入水平。【关键词】初中生；导入环节；问题分析；应对策略ITheProblemsandCountermeasuresoftheImportofChineseCl

4、assinJuniorMiddleSchoolAbstractTeachingisapracticeandanart.importisanimportantpartofthiswholeteachingart.itisoneofthebasicskillsofclassroomteaching.Itisthebeginningofthewholeteachingprocess,carriesonthegenerallead,maintainsthewholeclassroomteachingdestiny.atthesametime,itisakey

5、steptomobilizestudents’enthusiasm.however,therearemanyproblemsintheimportprocess,ignoringtheimport,themethodissingle,thecontentisoutofthequestionandsoon.thesearequestionsworthfurtherstudy.Inthisstudyabouttheimportrelatedtheoryasthebasis,combinedwiththeauthor’sownexperienceeduct

6、ionpracticeandusesavarietyofresearchmethodsforjuniormiddleschoolstagestudyandanalysisontheproblemsexistingintheimportlink.thispaperdiscussestheimportofchineseclassrooomteachinginjuniormiddleschoolfromthefollowingaspects:thepaperisdividedintothreeparts,theintroductionpartbriefly

7、discussestheconcept,theresearchstatusandtheresearchstatusandtheresearchidea.thefirstchaptermainlyintroducestheimportlinkofchineseclassroomteachinginjuniormiddle-school.thetheorybasis,functionandprincipleofclassroomintroduction.inrecentyears,withthedevelopmentthetimes,theprogres

8、softhesociety,moreandmorescholarsandeducatorstofullyaw