曹文轩儿童小说的悲悯精神研究

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1、硕士学位论文曹文轩儿童小说的悲悯精神研究姓名：孙思雨学号：201520096指导教师：王敏学科专业：文艺学学位类型：学术学位2018年6月本论文由作者孙思雨同学在其导师王敏教授的指导下撰写而成。经论文答辩委员会评审、答辩，该论文达到文艺学专业硕士学位论文水平。导师：答辩主席：I独创性声明秉承学校严谨的学风与优良的科学道德，我声明所呈交的论文是我本人在导师指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，不包含本人或他人已申请学位或其他用途使用过的成果。他人对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示

2、了致谢。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。作者签名：日期：2018年6月4日II知识产权声明本人完全了解西安外国语大学有关知识产权的规定，即：研究生在校攻读硕士学位期间论文工作的知识产权单位属西安外国语大学。本人保证毕业离校后5年以内（自办理离校手续之日起），发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为西安外国语大学。学校有权保留送交论文的复印件和磁盘文件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。作者签名：日期：2018年6月4日III曹文轩儿童小说的悲悯精神研究摘要：曹文轩是中国第一位获得国际安徒生奖的儿

3、童文学作家，他的影响力在国内外都是十分深远的。无论是曹文轩的儿童小说还是文学理论专著，他都一直在提倡“悲悯精神”的重要性。本文分为引言、主体的四个章节以及结语三大部分，以曹文轩的几部典型儿童小说为案例，充分解读“悲悯精神”在曹文轩儿童小说的呈现方式以及审美价值，同时结合悲剧意识、儿童人格发展以及文艺心理学等相关理论，挖掘曹文轩在其儿童小说的创作中体现出的独到悲悯观。引言部分主要对国内研究曹文轩儿童文学的论文进行较为系统地整合和分析，对其研究现状、研究内容及研究主题做一个梳理。另外，介绍本文的研究角度、研究方法及选题意义，以便展开对曹文轩儿童小说悲悯精神的研究。第一章首先对曹文轩的儿

4、童小说作品进行梳理，通过“乡土中的成长喜忧”、“初尝世态的流浪情结”、“少男少女的懵懂情感体验”与“少年‘残缺’的内心世界”四个类别，来纵观曹文轩儿童小说的特征。其次引出文学“悲悯精神”的理论作为研究依据，对比中西方对待“悲剧”的不同文学审美，阐述曹文轩带有中国古典主义倾向和民族意识的悲悯话题。第二章分析曹文轩儿童小说具备强烈悲悯精神的创作动因。第一是作者个人的童年履历为儿童文学的创作提供了参考意义，第二是曹文轩深受安徒生童话悲剧的启示，惯用充满悲悯的人物、命运、情节来构建故事，从而使得作品有浓厚的戏剧张力，并且形成了个人独特的悲悯风格。第三章从具体的文学作品着手，通过曹文轩儿童小

5、说展现出人物的生理与心理缺陷、“家”概念的瓦解与重建以及苦难意识与流浪情结三个方面，解析曹文轩儿童小说中悲悯精神的直观呈现、内部构成与整体基调。第四章主要挖掘曹文轩儿童小说的悲悯精神对文学、受众的价值影响。对比当今深受追捧的“憎恨学派”的一类文学，曹文轩提出文学应有一种“优美平衡”，即好的文学要有文学性也要有深刻性，弘扬人类精神的真善美才是文学永恒的主题。同时，用悲悯精神搭建的文学之屋有利于完善儿童的人格基础，只有懂得感恩与怜悯的生命才会是饱满而具有质量的生命。IV结语部分是对曹文轩独有的悲悯精神做一个延伸性的探究。通过类比法，总结曹文轩独具个人特色悲悯精神的实现手段，即用自我审视

6、来实现自我救赎、侧面书写故事的精神内核以及不干预人物悲悯个性的定夺。同时，曹文轩怀揣一颗儒家的“仁心”去洞见并理解世界的苦难，并用古典诗化的意象来柔化悲苦，颇具一种中国古典主义的写作风范。关键词：儿童小说；悲悯精神；审美VTheResearchontheCompassionofChildren’sFictionbyCaoWenxuanAbstract:CaoWenxuanbecamethefirstchildren’sliteraturewritertowintheInternationalAndersenAwardinChina.Hisinfluenceisveryfar-rea

7、chingathomeandabroad.WhetherCaoWenxuanchildren'sfictionorliterarytheory,hehasalwaysadvocatedtheimportanceof"CompassionofLiterature".Thisacademicpaperwilldividethreepartswhichareintroduction,fourchaptersandconclusion,ittakesCaoWenxuan'ss