微课在高中语文教学中的应用研究

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1、学校代码：10663学号：16020030558贵州师范大学教育硕士专业学位论文微课在高中语文教学中的应用研究TheapplicationofMicro-CourseinhighschoolChineseTeaching专业方向：学科教学（语文）专业代码：045103申请人姓名：谭羽箫导师姓名（职称）：李海龙（副教授）二零一八年六月六日目录摘要....................................................IABSTRACT.................

2、..............................III绪论.....................................................1一、选题缘由..........................................1二、研究意义..........................................2三、文献综述..........................................3四、研究思路与方法......

3、..............................7第一章微课在高中语文教学应用中的理论概述................9第一节微课的涵义与发展历程...........................9第二节微课的应用依据................................12一、微课应用于教育领域的理论基础..................12二、微课应用于语文学科的实践基础..................15第三节微课在高中语文教学中的应用价值........

4、........16一、微课能够缓解语文教学资源的分布差异问题........17二、微课能够精简优化师生的教学工作................18第二章微课在高中语文教学应用中存在的问题...............20第一节微课在高中语文教学中的应用现状................20第二节微课在高中语文教学中应用存在的问题............25一、存在于教师群体中的问题........................26二、存在于学生群体中的问题................

5、........29三、存在于实施条件中的问题........................30第三章微课在高中语文教学应用中的策略...................33第一节高中语文微课的设计与制作......................33一、高中语文微课的设计............................33二、高中语文微课的制作............................36第二节高中语文微课的内容材料选取....................39一、与研

6、讨与练习板块有关的微课材料的选取..........39二、与推荐读物结合的微课材料的选取................42三、与基础汉语语法结合的微课材料选取..............46四、与考试紧密结合的微课材料选取..................50第三节高中语文微课的应用方式........................54一、微课在师生之间流通的基本手段与平台............54二、微课教学评价与反馈信息的获取方式..............56三、相关微课样本的收纳

7、与存储......................57第四章微课在高中语文教学中的应用反思与教学建议.........60第一节微课在高中语文教学中的应用反思................60一、应明确微课在高中语文教学中的定位..............60二、要注意一些微课在高中语文教学应用中的问题......61第二节微课在高中语文教学中的应用建议................62一、师生共同协作，助力微课发展....................62二、提升教师技能，优化微课质量..

8、..................63三、家校携手，搭建微课广阔平台....................64四、坚持微课应用，完善微课体系....................65结语....................................................67参考文献................................................68附录一：微课在高中学生中的应用调查问卷..................73