传统文化融入高中思想政治课教学的研究

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1、学校代码：10663学号：16020010526贵州师范大学教育硕士专业学位论文传统文化融入高中思想政治课教学的研究AStudyonIntegratingTraditionalCultureintoHighSchoolIdeologicalandPoliticalCourseTeaching专业方向：学科教学（思政）专业代码：045102申请人姓名：伍小倩导师姓名（职称）：冉光芬（教授）二〇一八年六月六日目录摘要....................................................IABSTRACT

2、................................................II导论....................................................1（一）选题背景以及研究意义.............................11、选题背景.....................................................12、研究意义.....................................................1（

3、二）相关概念界定.....................................21、传统文化的基本内涵...........................................22、高中思想政治课...............................................3（三）相关研究综述.....................................3（四）研究方法、研究思路及创新点.......................81、研究方法..................

4、...................................82、研究思路.....................................................83、研究的创新点.................................................8一、高中思想政治教材中传统文化的主要内容...............10（一）诚实守信的基本精神..............................10（二）爱国主义精神.........................

5、...........11（三）以人为本的哲学思想..............................12（四）以和为贵的思想..................................13二、传统文化融入高中思想政治课教学存在的问题及原因分析.15i（一）传统文化融入高中思想政治课存在的问题............151、传统文化在高中思想政治课教材中的系统性不够..................152、教学方法缺乏创新............................................163

6、、教师的传统文化知识储备不够，运用能力欠缺....................174、学生对传统文化的认知水平和理解能力较为薄弱..................17（二）存在问题的原因分析..............................191、对传统文化教育的认知存在误区................................192、传统文化自身特征的影响......................................193、教育评价制度的制约.........................

7、.................20三、传统文化融入高中思想政治课教学的途径与方法.........21（一）充实传统文化在高中思想政治课教材中的内容........211、在高中政治教材中加大传统文化内容比例........................212、结合地方课程需要编写具有地域特色的传统文化读本..............21（二）加强传统文化融入高中思想政治课的教学意识........221、挖掘政治教材中蕴含的传统文化教育资源........................222、积极利用课外活动开展传统文化教

8、育............................23（三）选择合适的教育教学方法..........................241、启发诱导法.....................................