田径训练对听力障碍中学生身体自尊的影响研究

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1、单位代码：１０１６６ｍ—ｉ硕士学位论文田径训练对听力障碍中学生身体自尊的影响研究论文作者：王紫菲育教育训练学学科专业：体指导教师：田英（教授）培养单位：体育科学学院培养类别：全曰制完成时间：２０１８年０５月３０曰沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。＋据我所知明引用的内容外，本论文不包含其他个，除文中己经注人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中作了明确说明并表示了谢意。ｖｉＡＩ：日期

2、：）作者签名．学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：冬容？曰期：田径训练对听力障碍中学生身体自尊的影响研究中文摘要研究目的：本研究在了解听力障碍中学生身体自尊情况的基础上，探讨田径训练对其身体自尊的影响，归纳身体自尊发展的学段特点。研究方法：本研究主要以田径训练对听力障碍

3、中学生身体自尊的影响为研究对象。实验前通过心理测量法对听力障碍中学生与普通中学生的身体自尊进行测试；将听力障碍中学生分为实验组和对照组，每组8名初中生、8名高中生，共16人，均为男性。实验组被试进行12周的田径训练，对照组被试不进行任何的体育训练。在实验结束后通过数理统计法对两组被试的身体自尊进行比较分析。研究结果：(1)听力障碍中学生在身体自我价值感、运动能力、身体状况、身体吸引力、身体素质五个维度的得分低于普通中学生，运动能力维度呈现显著差异。听力障碍初中生身体自尊五个维度得分低于普通初中生，运动能力维度差异显著；除身体吸引力外，听力障碍高中生身体自尊四个维度

4、得分低于普通高中生，运动能力维度差异显著。(2)实验组与对照组在运动能力维度呈现非常显著的差异；身体素质维度呈现显著差异；其他三个维度无显著差异，但实验组提高幅度更大。(3)实验前后初中学段实验组与对照组的运动能力维度差异非常显著，实验组身体状况维度水平出现下降，其他三个维度实验组提高幅度更大。(4)实验前后高中学段实验组与对照组的运动能力维度出现非常显著的差异；身体状况维度出现显著差异，实验组在其他三个维度上提高幅度更大。对照组除运动能力维度外，其他四个维度出现实验后水平低于实验前的现象。研究结论：(1)从整体上看，听力障碍中学生的身体自尊水平低于普通中学生，听

5、力障碍高中生身体吸引力维度水平高于普通高中生。(2)田径训练对听力障碍中学生身体自尊有促进作用，能够显著提高听力障碍中学生身体自尊中运动能力维度、身体素质维度的水平。(3)对于听力障碍初中生来说，田径训练能够提高身体自尊中四个维度的水平，运动能力维度提高效果明显，对身体自尊中身体状况维度产生微弱的负面影响。(4)田径训练能够提高听力障碍高中生身体自尊中五个维度的水平，其中运动能力维度、身体状况维度提高效果明显。关键词：田径训练，听力障碍中学生，身体自尊IInfluenceofTrackandFieldTrainingonPhysicalSelf-esteemofH

6、earingimpairedmiddleschoolstudentAbstractObjective:Basedontheunderstandingofthebodyself-esteemofhearingimpairedmiddleschoolstudents,thisstudyexplorestheimpactoftrackandfieldtrainingontheirphysicalself-esteem,andsummarizestheacademiccharacteristicsofbodyself-esteemdevelopment.ResearchM

7、ethods:Thestudyfocusedontheinfluenceoftrackandfieldtrainingonphysicalself-esteemofstudentswithhearingimpairment.Thephysicalself-esteemofhearingimpairedmiddleschoolstudentsandordinarymiddleschoolstudentswastestedbypsychometricmethodsbeforetheexperiment;middleschoolstudentswithhearingim

8、pairm