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时间:2019-05-15
《2011-2012学年军事理论课考试大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、导言部分中国国防篇第一讲中国国防一、国防的概念二、当前国防的具体任务三、国防类型四、现代国防特征五、国防历史(古代、近代了解,重点掌握新中国的国防)六、中国国防建设、国防斗争取得的成就七、国防历史的启示八、中国现行的国防政策第三讲中国武装力量一、中国武装力量的构成(一)中国人民解放军的组成、各兵种的建立时间、任务、编成(二)中国武装警察部队的组成、任务二、中国人民解放军发展的趋势军事高技术篇第十二讲军事高技术的概述一、军事高技术基本概念(一)军事高技术的基本含义(二)军事高技术的主要特点。(三)军事高技术的分类三、军事高技术的发展趋势四、军事高技术在军事领域产生的主要影响五
2、、打赢高技术局部战争的对策第十三讲精确制导武器一、精确制导武器的定义及作战特点二、精确制导武器的制导技术(一)制导技术的基本概念(二)制导技术的种类自主式制导寻的制导遥控制导复合制导三、精确制导武器的主要种类(一)导弹(二)制导炸弹(三)制导炮弹(四)制导地雷(五)制导鱼雷四、精确制导武器的发展趋势(一)进一步提高命中精度(二)提高抗干扰能力和突防能力(三)增加精确制导武器的射程(四)实现人工智能化(五)使精确制导武器系列化、通用化周边安全环境篇一、国家周边安全环境的基本概念二、我国周边概况和海洋领土观念1、我国周边的相关常识2、专属经济区、大陆架的基本概念和相关规定二、我
3、国周边安全环境现状1、缓和是我国目前周边安全环境的主流2、周边安全呈现地缘方向上的差异性3、我国周边安全面临的威胁三、面对挑战构建良好的安全环境四、课件内容结合教材内容注:以上大纲占期末考试试卷的80%,剩余20%请结合上课内容和课件。(请同学们不要到店里购买所谓的复习材料)考试题型:填空题、单选题、多选题、名词解释、简答题、论述题大学语文复习题(一) 一、填空题1.(《诗经》)是我国文学史上第一部诗歌总集,其中共收录了自西周初期到春秋中叶五六百年间的(305)篇诗歌。2.中国文学史上往往将代表《诗经》的(国风)和代表《楚辞》的(《离骚》)并称为“风”“骚”。3.汉代辞赋家
4、(贾谊)继承屈“骚”精神,创作了骚体赋《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》,后人称誉“骚人情境,于斯犹见”。4.建安诗人(曹植)的诗歌作品《白马篇》等以及抒情赋《洛神赋》都具有比较突出的浪漫主义倾向。5.“思无邪”是(孔子)对《诗三百》的思想内容的评价,他还把《诗经》的政教功用概括为“兴、观、群、怨”。6.所谓的“六诗”之说出自《周礼·春官·大师》,指的是(风)、(雅)、(颂)、(赋)、(比)、(兴)。7.唐代的孔颖达在《毛诗正义》中提出“六义”中的(风)、(雅)、(颂)三者指的是诗的内容体裁,(赋)、(比)、(兴)三者指的是诗歌的表现方法。8.目前学界一致认为《诗经·大雅》中保存了周
5、民族的五大史诗,它们是(《生民》)、(《公刘》)、(《绵》)、(《皇矣》)、(《大明》)。9.被认为是《诗经》中的五大史诗之一的《生民》一诗叙述了周始祖(后稷)的诞生以及他发明农业、定居邰地并开创祭礼的历史,并通过生而无灾、弃而不死等细节,塑造了一个半人半神的英雄形象。10.《七月》是一首最典型的农业生活诗,它属于十五国风中的(豳风),大约是西周初期该地还未被猃狁侵占时的作品。11.“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”,这是《诗经》(《豳风·七月》)一篇中的句子,诗中用蟋蟀的迁移来表示气温的下降、季节的变化,生动地传达出农业生活的乡土气息。12.《诗经·小雅》
6、中的(《鹿鸣》)是一首著名的燕飨诗,诗开篇就以“呦呦鹿鸣,食野之苹”起兴,借助自然物象为全诗奠定了一种和谐融洽、欢快热烈的基调。13.“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀”,这是《诗经·小雅》(《采薇》)一首中的句子,表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。14.《秦风·无衣》是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗篇,诗曰:“岂曰无衣?(与子同袍)。王于兴师,修我戈矛,(与子同仇)。”15.“鸡栖于埘。日之夕矣,羊牛下来”是《诗经·王风》(《君子于役》)一诗中的句子,这几句描绘出一幅典型的黄昏时分农家生活
7、的图景。16.“一日不见,如三秋兮”是《诗经·王风》(《采葛》)中的句子,表达了男女之间缠绵深挚的相思之情。17.“所谓伊人,在水一方”是《诗经·秦风》(《蒹葭》)中的句子,诗中表达了因意中人可望而不可及而产生的怅惘忧伤。18.“窈窕淑女,(君子好逑)”是《诗经》爱情诗中的名句,它出自《周南》(《关雎》)一篇。19.《诗经·卫风》(《硕人》)一篇描写一个贵族女子说:“手如柔荑,肤如凝脂。领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。巧笑倩兮,美目盼兮”,用一连串的比喻把美丽女子的形象刻画得栩栩如生。20.《周南·桃夭》首章写道:“
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