江西省直管县体制改革效应评价--基于双重差分模型

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1、目录1引言................................................................................................................................11.1研究背景和意义..................................................................................................11.1.1研究背景................................................

2、....................................................11.1.2研究意义....................................................................................................11.2文献综述..............................................................................................................21.2.1省直管县体制改革的必要性..

3、..................................................................21.2.2省直管县体制改革效应评价....................................................................41.2.3省直管县体制改革政策建议....................................................................51.2.4文献述评....................................................

4、................................................61.3研究方法与写作思路..........................................................................................61.3.1研究方法....................................................................................................61.3.2写作思路.............................

5、.......................................................................71.4创新点与不足......................................................................................................81.4.1创新点........................................................................................................81.4

6、.2不足............................................................................................................82江西省直管县体制改革的理论基础...........................................................................92.1财政分权理论......................................................................................

7、................92.2组织结构扁平化理论........................................................................................102.3经济增长理论........................................................................