对外汉语教材负面评价构式语用信息的选取和呈现方式研究

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1、暨南大学硕士学位论文题名：对外汉语教材负面评价构式语用信息的选取和呈现方式研究StudyonthePragmaticInformationandPresentationPatternoftheConstructionof‘NegativeEvaluation’inTCFLTextbooks作者姓名：罗媚方指导教师姓名李计伟及学位、职称：博士副教授学科、专业名称：汉语国际教育硕士学位类型：专业学位论文提交日期：二〇一八年六月二十二日论文答辩日期：二〇一八年五月二十八日答辩委员会主席：汪磊论文评阅人：盲审学位授予单位和日期：暨南大学二〇一八年六月独创性声

2、明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得暨南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解暨南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权暨南大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行

3、检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日学位论文作者毕业后去向：工作单位：电话：通讯地址：邮编：中文摘要现代汉语中存在一些负面评价构式，其整体意义不是其组成成分意义的简单相加，而是语用规约化的结果。这类负面评价构式字面意义不自明，甚至具有迷惑性和误导性，对二语习得者造成了很大的困扰。汉语教材是留学生学习的主要凭借，其对负面评价构式的编写情况会直接影响到学生的学习效果。文章以《博雅汉语》和《汉语口语》两套教材为研究对象，考察它们对负面评

4、价构式语用信息的选取和呈现方式，分析、总结对外汉语教材对负面评价构式编写的模式和不足，给出一个相对优秀的负面评价构式教材编写思路，为更好地进行负面评价构式的教学提供方法和策略。对教材的考察主要从教材中负面评价构式的出现情况、选取和编排情况以及具体板块的编写情况等方面进行。在此基础上通过问卷调查了解留学生对负面评价构式的使用和掌握情况，以及教师对负面评价构式的教学情况。最后根据教材考察和问卷分析结果提出针对负面评价构式的教材编写和教学建议。关键词：负面评价；构式；教材；教学IAbstractInmodernChinese,therearesomeCon

5、structionsof‘negativeevaluation’whosewholemeanings,however,arenotsimplytheresultofaddingthedifferentcomponentialelementsbutoftheirpragmaticidiomaticalization.ThismeaningofthiskindofConstructionisconfusingandmisunderstood，anditisagreattroubleforthesecondlanguagelearners.TCFLtext

6、booksarethemainstudyingmaterialsfortheforeignstudents,andthewritingoftheConstructionof‘negativeevaluation’willdirectlyaffectthestudents'learningeffect.Inthispaper,twosetsoftextbooks,BOYAChineseandSpokenChinese,areusedtostudythepragmaticinformationandpresentationpatternsoftheCon

7、structionsof‘negativeevaluation’.WearetryingtoanalyzeandsummarizethemodesanddisadvantagesofTCFLtextbooksinthewritingoftheConstructionsof‘negativeevaluation’,andgivearelativelyexcellentteachingmaterialwritingidea,andprovidebettermethodsandstrategiesfortheteachingoftheConstructio

8、nsof‘negativeevaluation’.Thestudyoftheteachingmaterial