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时间:2019-05-15
《江南古典园林意象原型提炼及其在当代建筑中的设计转化——以太湖石为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码:10286分类号:TU201.1密级:公开UDC:725学号:150018江南古典园林意象原型提炼及其在当代建筑中的设计转化——以太湖石为例研究生姓名:沈宓导师姓名:钱强申请学位类别建筑学硕士学位授予单位东南大学一级学科名称建筑学论文答辩日期2018年6月25日二级学科名称建筑设计及其理论学位授予日期20年月日答辩委员会主席吕晓宁评阅人盲审2018年6月25日硕士学位论文江南古典园林意象原型提炼及其在当代建筑中的设计转化——以太湖石为例专业名称:建筑学研究生姓名:沈宓导师姓名:钱强ARCHETYPALR
2、EFINEMENTOFTHECLASSICALGARDENSINTHESOUTHOFTHEYANGTZERIVERANDDESIGNTRANSFORMATIONINCONTEMPORARYARCHITECTURE:TAKINGTAIHUSTONEASANEXAMPLEAThesisSubmittedtoSoutheastUniversityFortheAcademicDegreeofMasterofArchitectureBYSHENMiSupervisedbyProf.QIANQiangSchoolofArch
3、itectureSoutheastUniversityJune2018东南大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:日期:东南大学学位论文使用授权声明东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学
4、位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布(包括以电子信息形式刊登)论文的全部内容或中、英文摘要等部分内容。论文的公布(包括以电子信息形式刊登)授权东南大学研究生院办理。研究生签名:导师签名:日期:摘要摘要在全球化的冲击之下,当代本土建筑在传统建筑要素和本土地域性表达上,面临着越来越多的困惑。而古典园林是是中国传统建筑艺术的瑰宝,在当代依然具有生命力和借鉴意义。本文探求与时代融合的地域风格,
5、试图探究传统江南园林背后的逻辑。试以掇山置石(太湖石)为例,提炼其建筑化语言,探寻古典园林要素建筑化的可能性。从研究对象的特性出发,归纳出符合建造逻辑和园林要素意象的设计手法,在实践案例中印证其可行性。并对满足现代化生产的、可操作的、具有一定普适性的设计方法作出展望。本文的写作分为六部分第一部分是绪论,阐述研究背景和研究现状、研究对象和方法、研究框架。第二部分概述了江南古典园林的理景手法,对其中掇山置石手法重点阐述。提出不同的手法赋予了太湖石的“二重性”——作为景园要素的属性和作为建筑场所的属性。第三部分是太湖石
6、的建筑化解读。从二重性出发,分别对其形象特征和建筑空间特征进行建筑化解读和提炼。从建筑材料的角度出发,阐述了其材料属性和建构意义。第四部分对太湖石在当代建筑中的设计转化实例进行梳理、归纳、分类,结合二重性提取出设计转化的思路。第五部分梳理了现代技术对于传统掇山技艺的反馈,以及相关领域的拓展,展望了数字化、工业化生产下太湖石建筑化的前景。最后一部分对研究成果进行总结,并对研究过程中出现的问题进行讨论。本文全文5.7万余字,图表94幅。关键词:古典园林;太湖石;当代建筑;设计转化IAbstractAbstractUn
7、dertheimpactofglobalization,contemporarylocalarchitectureisfacingmoreandmorepuzzlementinthefaceoftraditionalelementsandregionalexpression.ClassicalgardensarethegemofChinesetraditionalarchitecturalart.Theystillhavevitalityandreferencesignificanceinthecontempor
8、aryera.Thisarticleexplorestheregionalstyleofintegrationwiththetimes,tryingtoexplorethelogicbehindthetraditionalJiangnangardens.Takingthestonehill(Taihustone)asanexample,thispapertriestore
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