乡镇小学教师专业发展问题研究——以佳木斯市郊区为例

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1、中图分类号：G40单位代码：10231学号：2014350105乡镇小学教师专业发展问题研究——以佳木斯市郊区为例学科专业：教育管理研究方向：教育管理作者姓名：戴欣指导教师：周正教授哈尔滨师范大学二〇一八年六月中图分类号：G40单位代码：10231学号：2014350105硕士学位论文乡镇小学教师专业发展问题研究——以佳木斯市郊区为例硕士研究生：戴欣导师：周正教授学科专业：教育管理答辩日期：2018年12月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterTheResearchonthe

2、ProfessionalDevelopmentofPrimarySchoolTeachersinTownsandVillages--TaketheSuburbofJiamusiCityasanExampleCandidate：DaiXinSupervisor：ZhouZhengProfessorSpeciality：EducationmanagementDateofDefence：December,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目录摘要..........

3、.....................................................................................................................IAbstract.............................................................................................................................II绪论................

4、..............................................................................................................1一、问题的提出.......................................................................................................1（一）研究缘起..........................................

5、......................................................1（二）问题的确定............................................................................................1二、研究目的与意义...............................................................................................2（一）研究目的...

6、.............................................................................................2（二）研究意义................................................................................................2三、相关研究回顾.................................................................

7、..................................3（一）国内相关研究........................................................................................3（二）国外相关研究........................................................................................7四、核心概念界定................................

8、...................................................................9（一）乡镇小学教师..........................