高中英语学困生转化方法的探究

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1、中图分类号：G633单位代码：10231学号：2015350098高中英语学困生转化方法的探究学科专业：学科教学研究方向：英语教育作者姓名：张小东指导教师：程爽教授哈尔滨师范大学二〇一八年十一月中图分类号：G633单位代码：10231学号：2015350098硕士学位论文高中英语学困生转化方法的探究硕士研究生：张小东导师：程爽教授学科专业：学科教学(英语)答辩日期：2018年11月授予学位单位：哈尔滨师范大学AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterRESEARCHONTHEMETHODSOFTRANSFORMATIONOFSENIORHIGHSCHOOLSTUD

2、ENTSWITHLEARNINGDIFFICULTIESINENGLISHCandidate：ZhangXiaodongSupervisor：ChengShuangProfSpeciality：SubjectTeaching(English)DateofDefence：Nov,2018Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity目录摘要.....................................................................................................

3、..........................IAbstract...........................................................................................................................III引言..............................................................................................................................10.1研究的背景..

4、......................................................................................................10.2高中英语学困生的基本内涵和成因................................................................10.2.1高中英语学困生的基本内涵..................................................................10.2.2英语学困生形成原因................

5、..............................................................20.3研究的目的........................................................................................................20.4研究的意义........................................................................................................30.5研究方法....

6、........................................................................................................40.6本研究的创新点................................................................................................4第一章文献综述.................................................................................

7、.........................61.1国外对于英语学困生的研究............................................................................61.2国内对于学困生的研究概况...................................................................