河南省武术特色学校发展研究

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1、学校代码10459学号或申请号201412111497密级公开硕士学位论文河南省武术特色学校发展研究作者姓名：杜习乐导师姓名：胡玉玺（教授）学科门类：教育学专业名称：民族传统体育学培养院系：体育学院完成时间：2018年11月Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMaster（doctor）TheDevelopmentofHenanWushuCharacteristicSchoolByXileDuSupervisor:Prof.Yu

2、xiHuNationalTraditionalSportsPhysicalEducationalCollegeofZhengzhouUniversityNovember2018原创性声明本人郑重声明，：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下，独立ｉａ行研宄所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研宄作出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者：曰期：年ｆ工月知曰学位论文使用授权声明

3、本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学一位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。？学位论文作者：日期：２／名年月义日奇／上伞句

4、、摘要摘要作为中华民族传统文化瑰宝之一的武术，历经千年积累、沉淀、传承、发展，是当代具有中国传统文化特色的项目，自2006年武术搭上非物质文化遗产保护之快舟后，武术的保护与传承已经上升到了国家意志，2016年，河南省体育局和河南省教育厅决定在全省中小学校开展河南省武术特色学校的评定工作，贯彻与落实中华民族关于保护与继承传统优秀文化的大政方针，该举措有利于保护与挖掘河南省传统武术资源优势，促进传统武术在现代化进程中传播，借助武术进校园的机遇，可实现学校武术教育场域的繁荣发展。研究以河南省武术特色学校现状为逻辑切入点，运用

5、文献资料、问卷调查、专家访谈、逻辑分析等研究方法，对河南省89所“武术特色学校”发展状态进行调研，归纳与总结河南省武术特色学校的发展态势，并对出现的问题进行剖析，提出相应的消解策略，旨在为今后武术进校园的工作提供理论借鉴与科学指导，促进传统武术在新时代文化自信背景下新发展，通过研究得出如下结论：（1）河南省武术特色学校自建设至今取得了良好的社会反响，为武术进校园开辟了新手段。目前，武术进校园工程取得明显进步且优势明显：诸如领导重视、组织得力、目标明确、成效明显、务实创新、氛围浓厚。（2）武术师资力量急需加强。由于学校学生

6、数量基数庞大，武术师资力量很难满足教学需要，缺乏高水平、高学历、高职称的武术人才；部分任课教师对于武术活动热情不高，出现消极倦怠现象。（3）武术教学内容需要完善。学生所展示的武术内容多为武术基本动作和低段位的武术操等；武术教材与教学内容繁多不一，武术特色教材亟待编撰。（4）武术硬件设施急需改善。学校武术硬件设施不足，室内场馆面积严重不足，武术课程教学只能在室外场地进行，遇到恶劣天气，很难保证武术教学的正常进行。（5）社会重视程度有待提高。学校武术得不到社会的重视，学校武术教育出现“缺位”；学生家长对武术特色学校信心不足，

7、对学校武术工作的开展有疑虑情绪。I摘要发展建议：（1）着力提高教师业务素质。建立健全学校武术工作组织机构，制定符合学校武术发展的奖惩制度，引进高水平的武术人才，不断提高学校武术教师的专业素养。（2）开展一校一拳武术特色教学。依附当地特色拳种提升学校武术特色课程，组织专家编写武术特色学校教材。（3）扩展经费来源渠道。引进社会资本与力量参与学校武术事业发展，依托高校资源建立武术教育实习基地，弥补师资不足与武术教育“缺位”问题。（4）传承武术文化，提倡文武兼修。依托学校武术教育传承中华民族的价值观念、思维方式、自强不息的精神；

8、通过文武兼修实现学生身心健康与全面发展。（5）加强家校沟通交流。重视家校沟通，实现学校教育反哺家庭教育，保证学生学习效果；引导家长对孩子武术活动的关心和支持，为学生创设良好的家庭教育环境，进而弘扬武术精神。（6）设置奖惩机制，完善考核指标体系。进一步完善河南省武术特色学校管理办法与评定方法，武术特色学校应尽快建立与实