基于探源的初中文言虚词教学研究

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1、分类号:G633.3单位代码:10636密级:公开学号:J201602016^专业学位硕士论文中文论文题目:基于探源的初中文言虚词教学研究英文论文题目:ResearchonTheTeachingofClassicalChineseFunctionWordsinJuniorHighSchoolBasedonSourceTracing论文作者:李青霞指导教师:张能甫专业学位类别:学科教学(语文)专业领域:初中语文教学论文形式:学术论文所在学

2、院:文学院论文提交日期:2018年9月10日论文答辩日期:2018年11月日四川师范大学学位论文独创性声明本人声明:所呈夺学位论文《基于探源的初中文言虚词教学研究》,是本人在。导师张能甫指导下,,独立进行研宄工作所取得的成果除文中已经注明引用的内容外本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重。要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明本声明的法律结果由本人承担。一致。如因不符而引起的学本人承诺:己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容术声誉上的损

3、失由本人自负。学位论文作者:签字日期:>年#月 ̄日j学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”(以下简称章程),愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播“”,同意按章程规定享受相关权益。作者签名:

4、AiH10__2fli8与__LZ日论文题目:i%>>_毕业院校:四川师范大学毕业年份:2018年12月所在学院:文学院所学专业:学科教学(语文):授权说由国(明本书中学术刊盘)电志社保存。期光版子杂--01062915117联系电话:7962793662790693传真12114:006798通地址:北88心信局44:1084京清华大学邮信箱采编中00邮编四川师范大学硕士学位论文基于探源的初中文言虚词教学研究学科教学(语文)专业摘要文言文蕴藏着中国优秀

5、的传统文化,它不仅把中国几千年的灿烂文化展示在人们眼前,还可以帮助人们树立正确的人生观和价值观。想要通向这座文化宝库,就必须扫清字词障碍,虚词则是我们所面对的主要障碍之一。如何有效进行虚词教学,是亟需思考和探究的问题。本文分为五个部分:第一部分是绪论。该部分主要从论题缘起、研究意义、研究现状及研究方法等方面做了简要阐述。第二部分是初中文言虚词教学概述。文章通过问卷调查了解到目前文言虚词教与学的现状,教师在兴趣、目标设置、教学方法等都存在问题,学生则在兴趣、学习方法等方面存在问题,这些问题的产生是由教师、学生、外在多

6、方面引起的。这部分最后阐述了文言虚词教学的价值。第三部分是人教版初中文言虚词的梳理与探源。该部分先对文言虚词进行概述,再梳理出人教版初中语文教材中文言文的所有虚词的意义和用法,再按词类梳理了这些虚词的最早例证以及在人教版初中语文教材中的用例情况,最后对虚词进行探源举例。第四部分是基于探源的初中文言虚词教学研究。文章先阐述了探源研究对文言虚词的意义,在此基础上从教学目标的设置和教学方法的选择等方面提出具体可行的教学策略,最后提出在教学实践中进行多角度反馈。第五部分为结论,总结了本文的研究发现及存在的不足。总而言之,本

7、文在客观分析文献资料,借鉴相关专家、教师的研究的基础上,分析探究了初中文言虚词的教学问题。关键词:初中语文文言虚词探源教学策略I四川师范大学硕士学位论文ResearchonTheTeachingofClassicalChineseFunctionWordsinJuniorHighSchoolBasedonSourceTracingMajor:SubjectTeaching(Chinese)Abstract:TheclassicalChineselanguagecontainstheexcellenttraditio

8、nalcultureofChina.ItnotonlydisplaysthesplendidcultureofChinaforthousandsofyearsinfrontofpeople,butalsohelpsthemtoestablishacorrectoutlookonlifeandvalues.Wordsmustbeclearedtoreachth

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