《经济生活》教学强化财经素养教育的有效方法探究

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1、学校代码：10315论文分类号：学号：20154107008学习方式：非全日制硕士专业学位论文《经济生活》教学强化财经素养教育的有效方法探究EffectiveMethodsofStrengtheningFinancialLiteracyEducationInTeachingof"EconomicLife"专业学位类别：教育硕士专业方向、领域：学科教学（思政）申请人姓名：曹美兰指导教师姓名：李贵忠二〇一八年十二月五日内蒙古师范大学硕士学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人

2、已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密、商业秘密及其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名：日期：年月日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定：内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保

3、密的学位论文在解密后也遵守此规定。签名：导师签名：日期：年月日内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要素养是指一个人的素质与修养，包含思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养、科学素养等各个方面。财经素养，是适应当代社会和个人发展需要而产生的一个新型素养。社会经济越发展，社会对其成员财经素养的要求会越高。今天，人们遭遇的财经问题越来越多，财经骗局越来越大，对社会成员财经素养的培养，特别是对中学生这一未来社会建设者财经素养的培养就愈显得重要。笔者以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想以及当代先进的教育理论为指导，结合自己的教学实践经验，对当前高中生财经

4、素养教育进行较为系统的研究，探索对高中生进行财经素养教育的规律，期望发现一些有效的方法。本文主要阐述三个方面的内容——为什么要在《经济生活》教学中渗透财经素养教育；在《经济生活》教学中渗透财经素养教育的主要内容；在《经济生活》教学中渗透财经素养教育的有效方法。本文首先从学生、教师、教材、家长、社会五个方面阐述了对高中生实施财经素养教育的重要性及在思想政治课《经济生活》教学中实施财经素养教育的优势，说明在《经济生活》教学中实施财经素养教育的原因。其次，依据2018年发布的《中国财经素养教育标准框架》高中版，具体挖掘《经济生活》四个单元知识中所渗透的财经知识，说明在《经济生活》教学中渗透财

5、经素养教育的主要内容。最后，从实践教学方面，提出具体有效的解决方案，并进行相关的教学反思，说明在《经济生活》教学中渗透财经素养教育的有效方法，如比较法、思维导图法、互动交流法、体验法、感召法、专业助教法。财经素养教育绝非一朝一夕、一蹴而就的，我国正在加快财经素养教育的顶层设计,把财经素养教育提上日程，上升为国家战略，把财经素养教育的任务分配给家庭、学校和社会共同承担，切实提高国民的财经素养,以加速补上与其他发达国家在此方面的差距。关键词：财经素养教育,经济生活,方法内蒙古师范大学硕士学位论文ABSTRACTLiteracyreferstothequalityandaccomplishm

6、entofaperson,includingpoliticalliteracy,culturalliteracy,professionalliteracy,physicalandmentalliteracy,scientificliteracyandsoon.Financialliteracyisanewaccomplishmentthatmeetstheneedsofcontemporarysocietyandindividualdevelopment.Thefasterthesocialeconomydevelops,thehigherthedemandforfinancialli

7、teracywillbe.Nowadays,peopleencountermoreandmorefinancialproblemsandfinancialfraud.Itismoreandmoreimportanttocultivatethefinancialliteracyofthesocialmembers,especiallythemiddleschoolstudentswhoarethebuildersofthefuturesociet