我国高职院校学生事务管理问题研究——以天津市高职院校为例

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1、我国高职院校学生事务管理问题研究——以天津市高职院校为例ResearchonStudentAffairsManagementinHigherVocationalColleges——TakingTianjinHigherVocationalCollegesasanExample学科专业:教育学作者姓名:赵晓丹指导教师:纪德奎教授天津大学教育学院二〇一七年拾贰月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作和取得的研究成果,论文中不包含其他人已经发表,除了文中特别加以标注和致谢

2、之处外或撰写过的研宄成果,也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学份或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。〇丨学位论文作者签名:丨2签字日期:2年月丨日7丨学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和

3、磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名:导师签名:义2丨:丨)日签字日期签字日期叫年月:年G月"日摘要成熟高效、立足学生发展的学生事务管理不仅是判定一所优质高职院校的关键指标,更是促进学生各项能力全面发展的重要支撑和保障。本研究通过对理论分析和实证分析相结合的方式调研当前学生事务管理状况的现状及存在的问题,并提出针对性的对策以期为相关部门和主体提供参考。首先,本研究论述了高职院校学生事务管理的理论基础、内涵与内容、运行机制及特殊性,明晰学生发展理论是高职院校学生

4、事务管理的理论基础。学生事务管理是高职院校通过学生事务,即以规范、指导和服务学生的非学术性事务和课外活动,来满足学生的成长诉求,并将教育功能隐性地贯穿于具体事务中,从而追求对学生的教育功能和发展功能的有意识、有目的的管理组织活动。内容上主要通过教育、服务和管理的职能来来满足学生的生活和发展诉求。其中教育主要凭借党团组织建设、思想政治教育、文化实践活动等来实现;服务主要通过勤工俭学、就业指导、心理咨询、困难资助等来实现;管理主要依托奖惩、学籍、行为规范等规章制度的引导和约束来实现。高职院校学生事务管理的特殊

5、性主要在于目标定位的职业导向即目标定位的特殊性,生源素质与结构的多样性即管理对象的特殊性,注重以管理的方式锻造学生的行为习惯即管理方式的特殊性及就业服务更具实践性和针对性即管理内容的特殊性。再次,通过对天津市高职院校学生事务管理现状的调查,探究得出高职院校存在的问题主要有以下几个方面:职业性与发展性的目标衔接发生断裂、“重管理、轻服务”的氛围透支学生的归属感、重点服务的“精准性”亟需提升、“直线职能型”的组织结构削弱管理效度以及管理队伍的专业素养不够到位。究其原因,主要在于人才培养的发展性眼光不足、传统管

6、理模式的沿用和流行以及保障管理队伍专业性的内外机制的缺失。最后,基于问题提出了提升高职院校学生事务管理水平的五点对策:“由点到面”铸立发展性的目标高度、“由管到放”营建善治化的校园氛围、“由表及里”提供精准化的学生服务、“由浅入深”构建高效化的管理体制以及“由内而外”打造专业化的管理队伍。关键词:高职院校,学生事务,学生事务管理,问题,对策IABSTRACTMatureandefficientstudentaffairsmanagementbasedonstudents'developmentisnoto

7、nlythekeyindicatortodeterminethequalityofhighervocationalcolleges,buttheimportantsupportandguaranteeofstudents’all-rounddevelopmentalability.Thestudyseekstheexistingproblemsinthestudentaffairsmanagementthroughthecombinationoftheoreticalanalysisandempirica

8、lanalysis,andputsforwardsomecorrespondingcountermeasuresinordertoprovidereferencefortherelevantdepartmentsandentities.Firstofall,thispaperdiscussesthetheoreticalbasis,theconnotation,thecontent,theoperatingmechanisma

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