情感评估和计算评估心理模型的验证及探究时间距离对其的影响

情感评估和计算评估心理模型的验证及探究时间距离对其的影响

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1、2019届研究生硕士学位论文分类号:学校代码:10269密级:学号:51153200013EastChinaNormalUniversity硕士学位论文MASTER’SDISSERTATION论文题目:情感评估和计算评估心理模型的验证及探究时间距离对其的影响院系:心理与认知科学学院专业:基础心理学研究方向:进化心理学指导教师:熊哲宏学位申请人:张学哲2019年1月IDissertationforMaster’sdegreein2019Universitycode:10269StudentID:51153

2、200013EastChinaNormalUniversityTitle:Exploringthemodelofdualvaluation-BasedontheframeworkofvaluationbycalculationandvaluationbyfeelingsDepartment:SchoolofPsychologyandCognitiveScienceMajor:FundamentalPsychologyResearchdirection:EvolutionaryPsychology____

3、______Supervisor:ProfessorXiongZheHongCandidate:ZhangXuezheJan,2019II华东师范大学硕士学位论文张学哲硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注徐光兴教授华东师范大学主席李国瑞副教授华东师范大学马伟军副教授华东师范大学IV华东师范大学硕士学位论文摘要日常生活中,我们常常需要对物品进行价值判断。人们可以通过比较对象的简单的、容易理解的特性,比如说,数量和质量,来判断对象的价值。然而有很多研究显示,有些时候人们在作价值判断的过程中存在一定

4、程度的非理性,会忽视客体数量这一特征,造成数量忽视现象。Hsee和Rottenstreich提出运用双评估过程心理模型——计算评估和情感评估——可以很好地解释数量忽视现象。此后有很多研究者使用这一模型去解释解释人们的价值判断,但是很少有研究去验证这一模型的合理性,为这一模型提供实证支持,所以证明这一模型的合理性是有必要的。在此基础上,探究影响计算评估和情感评估的因素也能够加深我们对该模型的了解。实验1的目的是验证数量忽视效应的存在,并尝试说明产生数量忽视效应的原因,为解释这一现象提供方向——由于采取评估

5、方式的差异,导致产生了数量忽视现象。具体来说,当采取计算评估时,被试对客体的数量敏感,而采取情感评估时,被试对客体的数量不敏感,存在一定的数量忽视。实验采用2(启动材料:情感启动材料、计算启动材料)×2(CD数量:少、多)被试间设计,被试需要完成模拟情境下的金钱决策任务。结果发现:阅读并完成计算启动材料的被试,购买少量CD所愿意支付的金额显著小于购买多张CD所愿意支付的金额;阅读并完成情感启动材料的被试,购买少量CD所愿意支付的金额与购买多张CD所愿意支付的金额差异不显著。实验结果验证了数量忽视现象的存

6、在,启动操作也指明了可以用评估过程模型去解释这一现象。实验2采取金钱决策任务,通过将评估方式外显化,借助于SEM探究双评估过程心理模型的合理性,使得实验1的中用评估过程心理模型解释数量忽视现象更加合理。结果显示实验数据和理论模型很吻合,说明情感评估和计算评估过程心理模型是合理的,为前人的理论研究提供了很好的实证支持。实验3旨在探究时间距离对情感评估和计算评估心理模型的影响。实验采取2(时间距离:现在、6个月后)×2(报酬金额:低、高)被试间设计,因变量为被试对报酬方式的吸引力评分。实验结果发现:相比6个

7、月后,现在参加实验并V华东师范大学硕士学位论文获得报酬时,被试对报酬金额不敏感,无论是45元,还是90元,其吸引力评分没有显著差异。也就是说,心理距离近时,被试对报酬的金额数量不敏感,存在一定的数量忽视现象,而心理距离远时,被试对报酬的金额数量敏感。这在一定程度上验证了时间距离影响评估方式的假设,即随着时间距离的增加,个体更加依靠计算评估过程,而不是情感评估过程,对客体的价值进行评估并做出决策。本研究三个实验的结果证明了双评估过程心理模型的合理性,用双评估过程去解释数量忽视现象是可行的,同时还说明了时间

8、距离可以影响人们的评估方式。关键词:数量忽视现象、计算评估、情感评估、结构方程模型、时间距离VI华东师范大学硕士学位论文AbstractIndailylife,peopleoftenneedtojudgethevalueofanitem.Peoplecanjudgethevalueofanobjectbycomparingtheobject'ssimpleandeasilyunderstandablecharacteristics,such

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