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时间：2019-05-11
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1、最后一课都德1.朗读课文，整体感知课文内容。2.品读重点语句，体会主要人物的思想情感。3.学习小弗朗茨和哈墨尔对母语以及祖国无比热爱的精神。学习目标填表说明“最后一课”的异乎寻常平时最后一课气氛学生老师其他自主探究如果是平常的一堂课，小弗朗茨会有什么样的表现？最后一课我真奇怪我怎么会理解的那么清楚，他所讲的内容，我都觉得很好懂，很好懂。我相信，我从来没有这样听过讲，而他，也从来没有讲解得这样耐心。小弗朗茨的变化：平 时最后一课对入侵者对老师对法语对法国合作探究使我的最后一课。体会感悟设想自己就是小弗郎茨。品读一个可怜的人！站在教室，望窗外。四十多年的时光
2、，在我心头泛起，我忘不了，忘不了，。请以哈墨尔先生的口吻补写下面的内容：最后一堂法语课已经结束了，可是！我们相信从这里开始，这种“最美丽的语言”，将坚定地扎根在每一个人的心间。1.请以哈墨尔先生为第一人称，改写课文中从上课到下课部分的内容。2.收集有关汉语发展的知识，了解自己祖国的语言。课后作业课外拓展延伸怎忍看最后一眼，那眼里全是眷恋。静静的是课堂，不平静的是心中的波澜。战争的音讯令人厌倦，多少双眼睛把和平企盼。永远不会忘记这一天，童年在瞬间长成成年，最后一课！
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