全站仪加乘常数检定实习

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1、一、全站仪检定有关规定1.全站仪测角系统准确度等级分级有关规定2.全站仪测距系统准确度等级分级有关规定——实习目的一、实习目的1.了解全站仪测距加、乘常数检定方法；2.练习使用长度基线场检定全站仪测距加、乘常数测量；3.学习加、乘常数检定计算；二、实习内容1.了解全站仪测距检定方法及数据处理计算；2.熟悉全站仪测距检定温度、气压的读取与设置或修正；3.了解利用长度基线场进行测距加、乘常数的检定及重复测量测距精度的检定。——实习内容中、短程全站仪，在长度检定场（基线场）检定，检定采用多段基线组合比较法同时测定仪器的加、乘常数。1.中、短程全站仪（测距仪）加、乘常数的检定——实

2、习内容A.“＋”表示该测段必须测量；“－”表示该测段不用测量；B.检定时按表中顺序依次在每个基线墩上安置全站仪，测量相关测段。表中：——实习内容多段基线组合比较法的计算：A.频率、气象、倾斜修正，与基线比较，剔除粗差，按最小二乘法原则，采用一元线形回归的方法求解加、乘常数。计算式为：加常数估值K：乘常数估值R；式中：——全站仪（测距仪）加常数估值；——全站仪（测距仪）乘常数估值；——经频率、气象、倾斜等修正后的距离；——基线值与之差值；——使用的组合基线段数（取样数）。——实习内容——实习内容B.常数的准确度估计全站仪测距单次测量标准差加常数测量标准差；乘常数测量标准差；三

3、、实习组织与实习用具1.实习组织分组：全班分为2组，每组根据多段(21段)基线比较法检定的测量操作流程完成一次距离测量检定。2.实习用具及检定器具实习场地安排在多段基线场，实习用具：温度计、气压计、待检定全站仪1台、棱镜4个(含基座)。3.学生自备全站仪加、乘常数检定记录表、计算表各1份，计算器，铅笔。实习组织与——实习用具3.学生自备——实习步骤与要求四、实习步骤与要求1.按事先分组的秩序，由学生轮流测量气压、温度、天顶距读数、及斜距读数，每人一个测段的测量工作；每个测段照准棱镜后观测5次距离，求取其平均值，作为该测段的测量值，测量结果要及时记入手簿；要求每人只要需要单独

4、观测一个测段及安置一次棱镜。2.多测段的测量结果进行频率、气象及倾斜改正，换算至测段两点之间的水平距离；3.将21段测段经修正后的测量成果组合在一起，根据公式8-8～8-15计算该全站仪的加、乘常数估值与测量标准差；3.成果提交：每人独立提交测量及计算成果。五、注意事项1.在阳光下观测仪器及反光镜要打伞；2.按按钮及按键时，动作要轻，用力不可过大及过猛；3.照准头切忌对向太阳，以防将发光及接收管烧坏；4.切忌用手触摸反光镜及仪器的玻璃表面；5.观测应有秩序的进行，不得抢先；6.仪器及反光镜要经常有人守候；7.气压计、温度计，不得暴露在阳光下。——注意事项六、思考题1.全站仪

5、根据测距的测程可分为哪几类，如何划分？2.中、短程全站仪加、乘常数主要采用什么方法进行测距的检定？该方法的操作过程及工作原理是什么？3.中、短程测距检定时，必须对观测数据进行哪些修正？4.常用的长程全站仪测距检定方法是什么？如何进行检定？5.如何判定被检定全站仪的测距是否满足精度要求？——思考题