七颗钻石正式上课

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1、七颗钻石列夫·托尔斯泰学习目标1.理解课文内容。2.运用想像进行说和写。3.感受爱心的神奇力量，学会关爱他人。交流预习成果干涸水罐绊倒瞬间清澈舔盘子咽了一口唾沫准备好了吗?héguànbànshùnchètiǎnyàntuòmo说“变”说不“变”请同学们用缓慢低沉的调子朗读第一段，你能读出旱灾爆发时令人震惊的感觉吗？“演奏”爱心曲请同学们自由朗读第二段，你能够感觉到小姑娘心情发生了怎样的变化？突出关键词，朗读第二段从三四两段中选取一个或几个句子进行朗读，说说你准备带着怎样的感情来读。话题一：不写第一段不行吗？话题二：不写小狗与过路人不行吗？话题三：不写水罐的“

2、变”不行吗？话题四：文章结尾不出现“七颗钻石”不行吗？）畅游智慧泉话题五：你还能问上一问吗？想一想，轻轻地描述一个好梦。来到创作室你能用一句话描绘一下童话中的小姑娘吗？让世界充满爱奇思妙想托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北斗七星赋予这样一个神奇的童话故事，表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远普照人间的美好愿望。同学们也展开自己丰富的想象，能为“启明星”的来历创作一个童话故事吗？请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！课后作业谢谢指导!一.根据课文内容填空：1.很久很久以前,所有的河流和水井都干hé()了,许多人及动物都jiāokě()而死…….充满爱心的小姑娘有着一

3、个神奇的水guàn(),在小姑娘一次次让水之后,竟然从里面涌出了一股巨大的清chè()而新鲜的水流。2.小姑娘的水罐五次展示了它的神奇:水罐装满新鲜的水变出了钻石、水流、星星二.读完这个充满爱心的故事,你最想说什么?下面是三位同学在交流自己的感受,如果你是丙,将怎么说?甲说:读完这个充满爱心的故事,我最想说:小姑娘热心地帮助他人，既使别人得益，也使自己受益。乙说：读完这个充满爱心的故事，我最想说：只要有爱心，世界就会更美好。丙说：巩固测评她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变

4、得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。小姑娘把水罐带回家，带给了母亲。母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。三、四小节演读稿