叶县邓李乡实学校刘兵言我们

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1、我们爱祖国【教学目标】1．有感情地朗读诗歌，激发对祖国的情感。2．体会作者生动的语言所展示的诗情画意，仿写诗句。3．感受祖国悠久的历史文明和蓬勃的发展，激发孩子们爱祖国，为祖国骄傲、自豪之情。【教学重难点】重点：初读诗歌，了解诗歌大意，理清诗歌的结构；通过诵读，体会诗歌所展示的诗情画意，并有意识地学着仿写诗句。难点：将优美的诗句通过积极的体会、想象转化为对祖国的全新认识，激发学生对祖国澎湃的爱。理解诗歌词句，体会词句的美，诗歌的美。初读课文，理解词语。巍峨国徽骆驼奥运涓涓细流初读诗歌，思考：诗歌是围绕哪两句诗来写的？学习第一部分，“什么是祖国”。男生读这一部分，你喜

2、欢哪一个小节？小时候，她是妈妈的摇篮曲，长大了，她是长城，黄河，她是巍峨的烈士纪念塔，她是蓝天里飞翔的白鸽，她是国徽在阳光下闪烁，她是夜晚的万家灯火。你也思索思索祖国是什么？祖国是新建的高楼大厦，祖国是古老的神话传说，祖国是（），祖国是（）。祖国是我们心中的一首爱之歌学习第二部分：自由读第二部分，想想作者把对祖国的爱比作了什么？我们对祖国的爱像涓涓细流汇成长江黄河，一路奔腾，一路唱着歌：我们爱祖国，我们爱祖国——我——们——爱——祖——国！小时侯，它是我画的第一幅画，长大了，它是我献给土地的花朵，现在，它是我栽下的小树苗，还有小树引来小鸟的歌。我们对祖国的爱随国旗升

3、起，和星光一起闪烁，在校园的铃声里摇响，在翻开的课本里探索。小朋友们，你们都做过哪些爱祖国的举动呢？总结。什么是祖国？什么又是对祖国的爱？这将是我们用生命去努力诠释的一首不灭的爱之歌！她就是，生答：我们爱祖国作业。1：有感情地朗诵诗歌。2：背诵自己喜欢的段落。3.：仿写一首小诗。我们爱祖国什么是祖国答案有千万个什么是对祖国的爱答案有千万个谢谢指导！