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时间:2019-05-12
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1、第六单元 谁的手儿巧--认识图形1.识别长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。2.说出这些形体的名称。3.能对这些立体图形进行简单的分类。4.能说出每个图形的特点。新
2、课
3、标
4、第
5、一
6、网夯实基础,才能有所突破……1.把下列物体与相应的图形连起来。2.认一认。新-课-标-第-一-网(1)在长方体下面画””,在正方体下面画”○”。(2)在圆柱的下面画”△”,在球的下面画”○”。3.数一数,填一填。(1)圆柱和正方体共( )个,长方体和球共( )个。球比长方体少( )个,正方体比球多( )个。(2)( )个( )个( )个(
7、)个4.我会摆,我会选。(1)在中用到的图形下面画””。(2)把你认为对的答案圈出来。wWw.xKb1.coM 用得最多的形状是:用得最少的形状是:(3)给正方体涂上你喜欢的颜色。这是一座由课内通向课外的桥梁……5.想一想,接着摆下去。(写序号。)(1)(2)6.考考你的眼力。数一数下面每个图形中各有几个。7.想一想,填一填。( )种颜料8.动手探索。(1)滚一滚,推一推,把自己的发现填在( )里。容易滚动的是( )和( );不易滚动、只能推动的是( )和( )。(2)哪组能站稳?在能站稳的那组下面打””。X
8、k
9、B
10、1
11、.c
12、O
13、m跃过去,你就是尖子生!9.选一选。下图积木,如果按上层、下层把它分开,上层和下层分别是哪两幅图,请在( )里打””。 10.从下面左图中移动( )个到右图中,才能让两幅图中的个数一样多。11.找一找。(1)哪些物体的形状是长方体?(2)哪些物体的形状是圆柱体?(3)哪些物体的形状是球体?(4)哪些物体的形状是正方体?12.摸一摸,说一说各有什么特点。XkB1.com打开智慧锁。小猴子手里的钥匙,分别可以打开哪扇门?连一连。第六单元 谁的手儿巧--认识图形1.略2.(1)()(○)()(○)( )()(2)(△)
14、( )(○)(△)(△)3.(1)6 6 2 1 (2)2 4 4 2新
15、课
16、标
17、第
18、一
19、网4.(1) (2)(3)略5.(1)①①②③ (2)②③①④6.4 6 7 8 6 8 10 10 67.6 8.(1)②③ ①④ (2) 9.()( ) ( )()10.211.略12.四四方方,有6个平平的面,大小一样,无法自由滚动 四四方方,有6个平平的面,大小不一样,无法自由滚动新-课-标-第-一-网直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动圆圆的,在平地上能自由滚动趣味数学
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