2015高考英语一轮专题复习题-专题四-形容词和副词有解析

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1、专题四形容词和副词1.【2014届湖北省襄阳四中、龙泉中学、荆州中学高三10月联考】Notallpartsoftheinterior(腹地)ofAustraliaareeasily_____,becauseitisveryhotandnotmanypeoplelivethere.A.admirableB.availableC.adjustableD.accessible1．【解析】D考查形容词辨析。句意：并不是所有的澳大利亚的内部易于接近,因为它很热,没有很多人住在那里。admirable值得敬佩的；available可获得的；adjustable可协调的；accessibl

2、e易接近的，平易近人的，根据题意可知选D项。2.【2014届云南省部分名校高三第一次联考】—Whydidn’tyoufinishthetask?—Ididn’tthinkitis________theeffort.A.worthwhileB.deservingC.valuableD.worth2．【解析】D考查形容词辨析。句意：——你为什么没完成任务？——我觉得它不值得努力。deserving(of)值得…的；valuable有价值的；worth是一个只能作表语的形容词，意思为“值……的”、“有……价值的”、“值得……的”，后面接名词、或主动形式的动名词作宾语；worthwh

3、ile既可作表语，又可作定语。表示某事因重要、有趣或受益大而值得花时间、金钱或努力去做，一般做“值得的”、“值得做的”、“有意义的”解。用作表语时，可接动名词或动词不定式。由此可以看出选D项。3.【2014届江苏省苏州六校高三上学期12月联考】Despitebeingtakenfromverydifferentsources,theresultsareremarkably_________.A.consistentB.constantC.contradictoryD.controversial3.【解析】A考查形容词辨析。句意：虽然是来自于不同的资源，结果是非常一致的。con

4、sistent一致的；constant连续的；contradictory矛盾的；controversial有争议的，故选A项。4.【2014届安徽省“江淮十校”协作体高三上学期第一次联考】Theworkersinsistthatthecompanyshouldtakemeasurestoimprovetheirworkingcondition.A.attractiveB.effectiveC.impressiveD.conservative4．【解析】B考查形容词辨析。句意：工人们坚持这个公司应该采取有效的措施来改善他们的工作状况。attractive有吸引力的；effect

5、ive有效的；impressive给人印象深刻的；conservative保守的，故选B项。5.【2014届浙江温州十校联合体高三第一学期联考】Itwasreally________ofyourbrothernottoplaytheguitarwhileyouwerepreparingyourlessons.A.typicalB.generousC.considerateD.determined5．【解析】C考查形容词辨析。句意：你弟弟真是太体贴人了，他在你准备功课期间不弹吉他。typical典型的；generous慷慨大方的；considerate体贴的，考虑周到的；det

6、ermined意志坚定的。根据句意选C项。6.【2014届湖北省八校高三第一次联考】Asweallknow,independenceisvery________foryoungstersbecausesoonerorlatertheywillleavetheirfamiliesandlivealone.A.essentialB.accurateC.flexibleD.temporary6．【解析】A考查形容词辨析。句意：我们都知道，青少年独立是非常必要的，因为他们迟早会离开他们的家去独自生活。essential至关重要的；accurate精确的；flexible灵活的；柔韧的

7、；temporary暂时的，临时的。根据题意可知选A项。7.【2014届浙江省嘉兴市第一中学高三上学期期中】Whendealingwithstudents,teachersaresupposedtoadopt_________andcaringapproaches,astheyareuniqueyoungindividualsofdifferentpersonalities.A.abstractB.efficientC.flexibleD.effective7．【解析】C考查形容词辨析。句意：应付学生的