《辩护律师调查取证》PPT课件

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1、刑事案件调查取证辩护律师调查取证中国法律允许刑事辩护律师采取以下行为1>审查起诉后查阅诉讼文书和技术性鉴定材料。(刑事诉讼法第36条)2>进行独立调查,对公安机关和检查机关搜集的证据予以核实(刑事诉讼法第37条)3>对专家证人的证词进行评估(刑事诉讼法第121条)4>从证人和受害人那里获取独立的陈述(刑事诉讼法第37条)对案件证据调查的建议行动要迅速最好尽快启动调查拖延可能导致失去物证证人容易记起刚刚发生的事注意防范风险1、两人进行2、取证后,请被取证人签名3、建议全程录音4、侦查阶段不要调查取证,一是因为法律没有明确

2、准许;二是其取得证据的证明力,可能遭到法官的质疑。5、最好是申请公、检、法机关取证容易获取的信息来源起诉意见书合法调查同案犯的供述与当事人会谈证人鉴定结论案发现场如允许与可能,尽快到案发现场勘察利用素描、图标、拍照、录像带,测量等方式记录案发现场的证据寻找未被收集的证据确定证人并记录将来与他们取得联系的方式寻找警方没有访问的证人证人会见证人至少需要有律师意外的另一个人在场,全国律协建议两人以上会见当事人的录像带,磁带证人是否具有提供证词的能力?有精神病或者年幼没有是非明辨能力的人或者不能清楚表达的人都不能作为证人(刑诉

3、48条)如有可能会见起诉方的证人(刑诉37条)会见目击证人运用你的个性,感染不愿作证的证人,说服其予以配合与证人的交谈要在安全、舒适的环境中进行记录证人的背景资料及当前的工作情况证人和被害人陈述有没有用录音录像设备录下证人和被害人的陈述?警方摘录了证人或被害人陈述中的哪部分内容?证人和被害人的证词是证人和被害人自己亲笔写的吗?证人和被害人提供证词的动机是什么?该案件是否牵涉到证人的利益?被害人是否受伤?被害人是否提供有关他受伤程度的具体信息?被害人和被告人之间是什么关系?证人和被告人之间?证人和被害人之间?被害人呢是否

4、得到某种赔偿?如果有,何时,谁支付的以及数额多少?证人和被害人的精神状态如何?接上帧证人的陈述是基于证人证人和被害人自己的观察还是基于耳闻的信息?证人和被害人的证词收集是否能相互印证?如果不能,矛盾出现在何处?这些矛盾之外对当事人有帮助还是有损害?证人和被害人的证词收集是否符合法律规定?证词的收集是否通过刑讯逼供,强迫诱供,欺骗或其他某种手段获取?证人和被害人的证词与被告人的供述是否一致?和同案犯的供述是否一致?如果不一致矛盾出现在哪里?这些些矛盾之处对当事人有帮助还是有损害?物证警方是如何取得证据的?出示的搜查证是否

5、有效?是否有所有扣押物品的详细清单?清单上所列物件是否和控方掌握的证据吻合?与案件相关的证据掌握情况如何?该证据是否有不止一种的解释?收集的是原始证据还是传来证据?上帧续集证据是否易被破坏或者较为稳定?如果容易破坏,是否尝试了用恰当措施来妥善保管?是否因为时间、环境或者其他因素而导致证据产生变化?如果通过拍照或录像来采集证据,是否有至少两人参与拍照与摄像?拍摄人或录像人是否做到准确记录证据?证据是否已得到核实证明?证据是否能够在辩护中站稳脚跟?书证出示的搜查证是否有效?是否有扣押物证的详细清单?清单所列的书证是否与控方

6、的证据相一致?与案件相关的书证掌握情况如何?这些文件是否有不止一种理解?这些文件是否属实,还是捏造的?文件上的署名和印章是否完整和属实?书证(续)如果这些文件是复制的或是影印的,为何原件不能用?是否至少有两个人在场得情况下复印或者影印?该案件是否牵涉到文件复制或影印人的利益?署名或印章是否属实和有效?复印或影印的版本是否完全和原件一致?复印件或影印件是否经核查属实?如果公安机关或检察机关扣押了邮件或电报,其途径是否合乎刑法111条的规定?是否是由邮电机关检查并递交这些物件?是否存在伪造或是改变或替代扣押的邮件或电报的可

7、能性?专家鉴定专家是否获得法律许可来进行鉴定?专家审查了那些证据?他们各自的专业领域是什么?他在这个领域做了多久的专家?专家资历如何?他是否被批准有资格成为专家鉴定人?Goon专家是否能胜任本职工作?专家是否采用符合国家或本行业规定的方法和技术?专家在开展鉴定过程中是否使用现代科学技术?鉴定是否超过了本行业范畴,超出该司法鉴定机构的技术能力和评估能力以外?作为专家推导出鉴定结论基础的这些材料是否充分并真实?这些材料是否可以用来鉴定,评估或者与鉴定要求有矛盾、冲突之处?考虑是否需要向辩护专家建议开展一个独立的证据核查工作

8、。你的当事人有无身体或精神损伤是需要专家进行鉴定解释的?如果有,向法庭请求专家对当事人的身体或精神状况进行鉴定。向专家提供所有相关的医疗记录,提供当事人的社会履历为专家鉴定所用。证人的性格特征及案发现场查阅目击证人的口供时,可以将重点集中在表格列举的几个方面,个性特征可以帮助缩小辩护律师的调查范围,帮助辩护律师找出证人证词中的优势

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