《翠鸟2》PPT课件

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1、北师大版三年级语文上册“鸟儿”单元翠鸟学习目标1.掌握本课的生字，积累词语。2.有感情地朗读课文，背诵描写翠鸟外形的句段；学习第一自然段先概括后具体的描写方法。3.了解翠鸟外形和动作上的特点，感受作者对翠鸟的喜爱之情。读一读衬衫泛着尽管逃脱锐利饲养机灵逮住嘴巴贴着微波绣满摇晃注视小巧玲珑愿望失望希望填一填第1自然段描写翠鸟的（），第2、3自然段描写翠鸟捉鱼的（），第4自然段介绍翠鸟的（）。自读自悟1、自由读第1段，想想作者按什么顺序描写翠鸟的外形的？用横线画出部位词。（例如：红色的小爪子）2、找出你喜欢的句子读一读。～1、爪子2、头3、背4、腹5、眼6、嘴1、（红色

2、的）爪子2、头（橄榄色，绣满翠绿色的花纹）3、背（浅绿色）4、腹（赤褐色）5、眼（透亮灵活）6、嘴（又长又尖）它的颜色非常鲜艳．头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹．背上的羽毛像浅绿色的外衣．腹部的羽毛像赤褐色的衬衫．橄榄果它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衣。先总后分先概括后具体①它的颜色非常鲜艳。②头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。③背上的羽毛像浅绿色的外衣。④腹部的羽毛像赤褐色的衬衣。我会填空：1、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像（），背上的羽毛像（），腹部的羽毛像（）

3、。2、它小巧玲珑，一双（）的眼睛下面长着一张（）的嘴。合作学习默读课文2、3自然段，用着重号点出描写翠鸟捉鱼动作的词，轻声读一读，你感受到了什么，简单写在旁边，再和小组同学说一说。①翠鸟蹬开苇秆，飞过去。②翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。填一填愿望失望希望我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。我一直（）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在鸟园等了半天也没看到，真让人（）。我喜欢翠鸟,因为(至少写出2个理由）我会写：课后作业模仿第一自然段的写法，描写你喜欢的一只鸟的外形。