《管理咨询报告模板》PPT课件

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时间:2019-05-10

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1、字体与格式要求字体、字号封面按模版要求,首页使用的字体是楷体和楷体GB2312。其它页面STORYLINE采用24号楷体GB2312,正文中题标部分一般采用宋体14号到16号,表述部分一般采用宋体12号到14号,一般不加粗。用色要求正文以黑、白为主要色,可适当应采用深蓝色、灰色、客户LOGO色,灰色一般加框,采用“其它填充颜色”下的“标准”项内黑白色中第三个颜色,在自定义下其参数值为:颜色模式RGB,红色221,绿色221,蓝色221。排版页面内容排版左右和上方不要突破上栏线,下面不要突出公司LOGO位置。内容排列一般采用左对

2、齐格式。行距一般一倍半左右,不可太大也不可太小,避免行距过窄挤在一起的情形。STORYLINE居左,不得超过三行,一般在两行以内,以模板长短及位置为标准,恰好位于上栏线上。每一份报告只加一个目录页,目录页要求用手工添加页码,导读页不需页码。以下的快捷键都是在左手操作的,当你右手使用鼠标时这些快捷键将极为方便。请经常使用以便记住:Ctrl-C:复制Ctrl-X:剪切Ctrl-V:粘贴Ctrl-S:保存Ctrl-A:全选Ctrl-Z:撤销Ctrl-D:复写用鼠标移动对象十分方便。但是需要垂直或水平移动的时候可同时按住Shift键如

3、果你需要复制对象到指定地方,按住Ctrl移动即可复制。同时按Ctrl和Shif可以使复制的对象和原对象垂直或水平使用指引目录(一)一、总分关系模板第03页二、增长阶段模板第18页三、增长影响因素模板第52页四、循环发展模板第69页五、平衡比较模板第79页六、观点陈述模板第93页七、结论陈述模板第125页八、因果总结模板第139页九、组合矩阵模板第155页十、甘特图第162页十一、优缺点分析模板第169页十二、多因素分析模板第174页十三、柱状图、饼图等第185页十四、常用小图标第220页每份报告只需加一个目录页,16号楷体,目

4、录页页码手工填加,注意数字右边对齐注:本模板由于内容较多,故目录字体较小目录(二)总分关系模板第03页增长阶段模板第18页增长影响因素模板第31页循环发展模板第58页平衡比较模板第68页观点陈述模板第82页结论陈述模板第114页因果总结模板第128页组合矩阵模板第144页甘特图第151页优缺点分析模板第158页多因素分析模板第178页柱状图、饼图等第189页常用小图标第224页总分逻辑关系图(三项观点展示)………123…………总分逻辑关系图(四项观点展示)1234总分逻辑关系图(四项内容分解)TextTextTextTextT

5、ext总分逻辑关系图(五项内容分解)PlacePriceProductPackagePositioningpromotionProductoffering总分逻辑关系图(二横四纵)TextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextText总分逻辑关系图(二横六纵)TextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextText总分逻辑关系图(六横三纵)TextTe

6、xtTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextText总分逻辑关系图(六横两纵)TextTextTextTextTextTextTextTextTextTitle总分逻辑关系图(三横三纵)TitleTitleTitleTitleTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextText金字塔结构(三层)TextTextTextTextText

7、TextTextText金字塔结构(四层)TextTextText金字塔结构(四层)TextTextTextTextText金字塔结构(九层)TextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextTextText目录(一)一、总分关系模板第03页二、增长阶段模板第18页三、增长影响因素模板第52页四、循环发展模板第69页五、平衡比较模板第79页六、观点陈述模板第93页七、结论陈述模板第125页八、因果总结模板第139页九、组合矩阵模板第155页十、甘特图

8、第162页十一、优缺点分析模板第169页十二、多因素分析模板第174页十三、柱状图、饼图等第185页十四、常用小图标第220页TextTextText3D三步增长图发展进程说明图(六步)………………发展进程说明图(三步)发展进程说明图(三步)PhaseI…PhaseII…Ph

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