2005年英语专业八级考试全真试题

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1、2005年英语专业八级考试全真试题TESTFORENGLISHMAJORS(2005)  -GRADEEIGHT-PARTILISTENINGCOMPREHENSION(30MIN)  SECTIONAMINI-LECTURE  Inthissectionyouwillhearamini-lecture.YouwillhearthelectureONCEONLY.Whilelistening,takenotesontheimportantpoints.Yournoteswillnotbemarked,butyouwillneedthemtocomple

2、teagap-fillingtaskafterthemini-lecture.Whenthelectureisover,youwillbegiventwominutestocheckyournotes,andanothertenminutestocompletethegap-fillingtaskonANSWERSHEETONE.Usetheblanksheetfornote-taking.  WritingaResearchPaper  I.ResearchPapersandOrdinaryEssay  A.Similarityin(1)______

3、____:  e.g.—choosingatopic  —askingquestions  —identifyingtheaudience  B.Differencemainlyintermsof(2)___________  1.researchpapers:printedsources  2.ordinaryessay:ideasinone's(3)___________  II.TypesandCharacteristicsofResearchPapers  A.Numberofbasictypes:two  B.Characteristics:

4、  1.survey-typepaper:  —togather(4)___________  —toquote  —to(5)_____________  Thewritershouldbe(6)___________.  2.argumentative(research)paper:  a.Thewritershoulddomore,e.g.  —tointerpret  —toquestion,etc.  b.(7)_________varieswiththetopic,e.g.  —torecommendanaction,etc.  III.H

5、owtoChooseaTopicforaResearchPaper  Inchoosingatopic,itisimportantto(__________.  QuestionNo.1:yourfamiliaritywiththetopic  QuestionNo.2:Availabilityofrelevantinformationonthechosentopic  QuestionNo.3:Narrowingthetopicdownto(9)_________  QuestionNo.4:Askingquestionsabout(10)_____

6、______  Thequestionshelpustoworkoutwayintothetopicanddiscoveritspossibilities.  SECTIONBINTERVIEWInthissectionyouwillheareverythingONCEONLY.Listencarefullyandthenanswerthequestionsthatfollow.Markthecorrectanswertoeachquestiononyourcolouredanswersheet.  Questions1to5arebasedonani

7、nterview.Attheendoftheinterviewyouwillbegiven10secondstoanswereachofthefollowingfivequestions.Nowlistentotheinterview.  1.WhatisthepurposeofProfessorMcKay'sreport?  A.Tolookintothementalhealthofoldpeople.  B.Toexplainwhypeoplehavenegativeviewsonoldage.  C.Tohelpcorrectsomefalseb

8、eliefsaboutoldage.  D.Toidentifythevariousprobl

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