石家庄第二实验中学2016-2017年第一学期高二物理期中试题

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1、高二第一学期期中考试物理试题本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分。考试用时90分钟。注意事项:答题前考生务必将考场、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内,选择题每题答案涂在答题卡上,非选择题每题答案写在答题纸上对应题目的答案空格里,答案不写在试卷上。考试结束,将答题卡和答题纸交回。第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(本题有12小题,每小题4分,共48分.其中1~8题为单选题,9~12题为多选题)1.如图所示,将一个带正电的小球Q放在本身不带电的导体AB靠近A端一侧,由于静电感应,导体的A、B两端分别出现负、正感应电荷.则以下说法中正确的是(  )A.A端接一

2、下地,导体将带正电荷B.A端接一下地,导体将带负电荷C.导体的A端电势低,B端电势高D.导体上的感应电荷在导体内部产生的电场强度为02.关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是()A.电场强度的方向处处与等势面平行B.随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低C.电场强度为零的地方,电势也为零D.任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向3.如图所示,四边形的通电闭合线框abcd处在垂直线框平面的匀强磁场中,它受到磁场力的合力(  )A.竖直向上B.方向垂直于ad斜向上C.方向垂直于bc斜向下D.为零4.在如图所示的电路中,当电键S闭合后,水平放置的平行板电

3、容器中有一个带电液滴正好处于静止状态,现将电键S断开,则(  )A.液滴仍保持静止状态B.液滴做自由落体运动C.电容器上的带电量与R1的大小有关D.电容器上的带电量增大5.把电阻非线性变化的滑动变阻器接入图1的电路中,移动滑动变阻器触头改变接入电路中的长度x(x为图中a与触头之间的距离),定值电阻R1两端的电压与x间的关系如图2,a、b、c为滑动变阻器上等间距的三个点,当触头从a移到b和从b移到c的这两过程中,下列说法正确的是( )A.电流表示数变化相等B.电压表V2的示数变化不相等C.电阻R1的功率变化相等D.电的输出功率均不断增大6.如图所示,一个带负电的油滴以

4、水平向右的速度v进入一个方向垂直纸面向外的匀强磁场B后,保持原速度做匀速直线运动,如果使匀强磁场发生变化,则下列判断中错误的是(  )A.磁场B减小,油滴动能增加B.磁场B增大,油滴机械能不变C.使磁场方向反向,油滴动能减小D.使磁场方向反向后再减小,油滴重力势能减小7.在磁感应强度为B的磁场中,一面积为S的矩形线圈abcd如图所示竖直放置,此线圈平面向右以OO′为轴转动θ角,则磁通量的变化量为()A.0B.BSC.BSsinθ-BSD.BScosθ-BS8.夜间,居民楼的楼道里只是偶尔有人经过,“长明灯”会造成浪费.科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑

5、时自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开.若将这两种开关配合使用,就可以使楼道里的灯变的“聪明”.这种“聪明”的电路是图中的(  )9.如图,在正电荷Q的电场中有M、N、P和F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,,M、N、P、F四点处的电势分别用、、、表示,已知,,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则()A、点电荷Q一定在MP连线上B、连线PF一定在同一个等势面上C、将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功D、大于10.在如图所示的电路中,R1为定值电阻,L为小灯泡,RT

6、为半导体热敏电阻(当温度升高时电阻减小),则当RT的温度降低时()【来源:21·世纪·教育·网】A.电源的总功率变大B.通过R1的电流减小C.小灯泡的功率减小D.电压表的示数增大11.如图所示,带电平行金属板A、B,板间的电势差为U,A板带正电,B板中央有一小孔.一带电的微粒,带电荷量为q,质量为m,自孔的正上方距板高h处自由落下,若微粒恰能落至A、B板的正中央C点,则(  )  A.微粒下落过程中重力做功为mg(h+),电场力做功为-B.微粒落入电场中,电势能逐渐增大,其增加量为C.若微粒从距B板高2h处自由下落,则恰好能达到A板D.微粒在下落过程中动能逐渐增加,

7、重力势能逐渐减小12.如图所示,两个横截面分别为圆和正方形,但磁感应强度均相同的匀强磁场,圆的直径D等于正方形的边长,两个电子以相同的速度分别飞入两个磁场区域,速度方向均与磁场方向垂直,进入圆形区域的电子速度方向对准了圆心,进入正方形区域的电子是沿一边的中心且垂直于边界线进入的,则(  )A.两个电子在磁场中运动的半径一定相同B.两电子在磁场中运动的时间有可能相同C.进入正方形区域的电子一定先飞离磁场D.进入圆形区域的电子一定不会飞离磁场第Ⅱ卷(非选择题 共52分)二、实验题(本题有3小题,共18分,请将答案写在题中的横线上)13.(4分)在一次实验时某同学用游

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