彭州五校联考2015-2016年高一下学期物理期中试题

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1、2015—2016学年度下学期半期5校联考高一物理试题命题人：曾维彬审题人：尹辉考试时间：90分钟总分：100分一、单项选择题（本大题共8个小题，每个小题仅有一个选项符合题意，请将你认为最符合题意的选项用2B铅笔在答题卡对应题号下涂黑.每小题3分，共24分.）1.一个物体做曲线运动，则这个物体（）A．可能处于平衡状态B．速度一定不断变化C．受到的合外力方向在不断变化D．只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，一定做匀速圆周运动2.下列有关匀速圆周运动的说法正确的是（）A.线速度、角速度、频率、周期均不变B.匀速圆周运动是线速度大小不变的圆周运动C.角速度一定，

2、线速度大小与半径成反比D.线速度大小一定，周期与半径成反比3.在物理学发展历史中，许多物理学家做出了卓越贡献。以下关于物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的是（）A．牛顿提出万有引力定律并测出引力常量GB．伽利略提出了“日心说”C．哥白尼测定了引力常量D．开普勒发现了行星运动三大定律4.两个大小相同的实心均质小铁球紧靠在一起，它们之间的万有引力为F，若两个半径为小铁球2倍的实心均质大铁球紧靠在一起，则它们之间的万有引力变为()A.2FB.4FC.8FD.16F5.如图，有一质量为m的木块，由碗边滑向碗底，碗内表面是半径为R的圆弧且粗糙程度不同，由于摩擦力的作

3、用，木块的运动速率恰好保持不变，则：（）A．它的加速度为零B．它所受合力为零C．它所受合外力大小一定，方向改变D．它所受合外力大小方向均一定6.如图所示，一内壁光滑的固定圆锥形漏斗，其中心轴线竖直，有两个质量相同的小球A和B，分别紧贴着漏斗壁在水平面内做匀速圆周运动，其中小球A的位置在小球B的上方，则（）A．A球的速率小于B球的速率B．A球的角速度大于B球的角速度C．A球的转动周期大于B球的转动周期D．A球对漏斗壁的压力大于B球对漏斗壁的压力7.如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉物体B，细绳与竖直杆间的夹角为q，则下列说法正确的是（）

4、A.物体B向上匀速运动B.物体B向上减速运动C.物体B向上加速运动D.物体B向上先加速运动，后减速运动8.有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河．小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直．去程与回程所用时间的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小为()A.B.C.D.二、多项选择题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分.每小题有两个或两个以上选项符合题意，请将你认为符合题意的选项用2B铅笔在答题卡对应题号下涂黑，选对而不全得2分，错选或不选得0分.）9.在高速公路拐弯处，路面都筑成外高内低，并

5、且对汽车行驶的最高速度进行了限定，通俗地称为“限速”。假设拐弯路段是圆弧的一部分，则（）A.在“限速”相同的情况下，圆弧半径越大，要求路面与水平面间的夹角越大B.在“限速”相同的情况下，圆弧半径越大，要求路面与水平面间的夹角越小C.在圆弧半径相同的情况下，路面与水平面间的夹角越大，要求“限速”越大D.在圆弧半径相同的情况下，路面与水平面间的夹角越大，要求“限速”越小10.半径R=1m的水平圆盘绕过圆心O的竖直轴匀速运动，A为圆盘边缘上一点．在O点的正上方将一个可视为质点的小球以初速度v0=2m/s水平抛出时，半径OA方向恰好与v0的方向相同，如图所示，若小

6、球与圆盘只碰一次，且落在A点，则圆盘转动的角速度可能是（）A．2πrad/sB．4πrad/sC．6πrad/sD．8πrad/s11.如图所示，斜面倾角为q，从斜面P点分别以v和2v的水平速度抛出A、B两个小球，不计空气阻力，若两球均落在斜面上且不发生反弹，则（）A.A、B两球的水平位移大小之比为1:4B.A、B两球飞行时间之比为1:2C.A、B两球下落的高度之比为1:2D.A、B两球落到斜面上的速度大小之比为1:412.如图所示，两根长度不同的细线分别系有两个小球，细线的上端都系于O点。设法让两个小球在同一水平面上做匀速圆周运动。已知细线长之比为L1∶

7、L2=∶1，L1跟竖直方向成60°角。下列说法中正确的有()A.两小球做匀速圆周运动的周期必然相等B.两小球的质量m1∶m2=∶1C.L2跟竖直方向成30°角D.L2跟竖直方向成45°角三、实验填空题(共2题，每空2分，共14分)13.如图所示的传动装置中，B、C两轮固定在一起绕同一轴转动，A、B两轮用皮带传动，三个轮的半径关系是rA＝rC＝2rB.若皮带不打滑，求A、B、C三轮边缘上a、b、c三点的角速度之比为：___________；线速度之比为：___________．14.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹,某次实验

8、中在坐标纸上描出了a、b、c、d四个点。（1）关于该实验，下列说法