合阳中学2014-2015学年高二10月月考生物试题

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1、合阳中学校2014-2015学年度10月月考生物试题班级姓名考号试题说明：1、本试题题型分为选择题和非选择题。作答时将选择题答案填涂在答题卡上，非选择题写在答题纸的相应答题区域。2、本试题分值100分，考试时间90分钟。第I卷选择题（60分）说明：本题共30小题，每小题2分，每题只有一个选项符合题意。1．在高等动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是(　　)2．下列关于人体内环境的叙述，正确的是(　　)A．毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴B．甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中C．血浆中的蛋白质都可

2、以透过毛细血管壁到达组织液中D．体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换3．下列哪些疾病是由内环境稳态的破坏直接引起的(　　)①血友病　②色盲　③糖尿病　④尿毒症A．①②　　　　　B．①③C．②④D．③④4．在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是(　　)A．A的树突→B的轴突　　　B．B的轴突→A的轴突C．B的轴突→A的胞体D．A的轴突→B的树突5．如图为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是(　　)A．抗利尿激素　渴觉中枢　肾小管、集合管B．渴觉中枢　抗利尿激素　肾小管、集合管C．抗利尿激素　肾小管、集合

3、管　渴觉中枢D．渴觉中枢　肾小管、集合管　抗利尿激素6．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为(　　)A．增加、增加、减少B．减少、减少、增加C．增加、减少、增加D．增加、增加、增加7．右图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是(　　)A．食物缺碘　促甲状腺激素释放激素B．饥饿　胰岛素C．寒冷　刺激生长激素分泌D．气温　甲状腺激素8．下列有关学习和记忆的叙述，错误的是(　　)A.学习和记忆相互联系，不可分割B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C.记忆是将获得的经

4、验进行贮存和再现D.学习和记忆的中枢位于下丘脑9．含羞草的小叶受到外力触碰会立即闭合，这个过程(　　)A.是反射，是对外界刺激作出的反应B.是反射，具有一定的规律性C.不是反射，没有中枢神经系统的参与D.不是反射，只有人有反射10．如图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处(　　)A．2处B．3处C．4处D．5处11．下列与下丘脑功能无关的是(　　)A．能感受渗透压变化B．是有意识控制排尿的高级中枢C．是水平衡调节中枢D．对垂体某些激素的释放具有调节作用12．右图表示人体生命活动调节过程的示意图，下列说法

5、正确的是(　　)A．该图可以表示神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质13．下列关于人体体温调节的叙述正确的是(　　)A．人体热量只来源于肝脏细胞中有机物的氧化分解放能B．人体在炎热环境中只需通过增加散热来调节体温C．受到寒冷刺激时，人体可通过骨骼肌不自主的战栗增加产热D．人体体温调节的中枢位于大脑皮层14．下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关

6、叙述中错误的是（　　）A．曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势B．在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺素的分泌C．曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素D．人体通过a、b激素的拮抗作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上15．下列有关人体生命活动调节的叙述中，错误的是(　　)。A.血糖浓度升高后，胰岛B细胞分泌活动增强B.激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化，且在发挥作用后灭活C.参与体温调节、水平衡调节等生理过程的神经中枢位于下丘脑D.人体剧烈运动排汗后，此时抗利尿激素分泌减少16．如图表示了一个健康人饭后血液中葡

7、萄糖的浓度变化，有关叙述中，不正确的是(　　)。A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B.进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C.2～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D.3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致17．如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是(　　)A．图中兴奋部位是B和CB．图中弧线最可能表示局部电流方向C．图中兴奋传导方向是C→A→BD．兴奋传导方向与膜外电流方向一致18．下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是(　　)。A.炎热环境中，毛细血管收缩，汗液分泌增多B.炎热环境中