有关专业实务知识点汇总9

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1、有关专业实务知识点汇总9单选题1、以下不属于护理评价意义的是A继续收集资料B将所计划护理活动加以组织，任务落实C所有工作均由护士独立完成D执行医嘱E解答服务对象的咨询答案：答案出错解析出错单选题2、苯丙酸诺龙治疗营养不良的主要药理作用是A补液总量适量减少，滴速宜稍慢B补液总量适量减少，滴速宜稍快C补液总量适量减少，保持正常滴速D补液总量适量增加，滴速宜稍慢E补液总量适量增加，保持正常滴速答案：A此题属于临床类考题，属于较难考题。患儿评级营养不良的指标包括体重的计算：公式=出生体重十6×0.7十（月龄-6）×0

2、.5，一般女患儿10个月体重应在8.57kg左右，体重减轻大于40%，属重度营养不良。该患儿反复腹泻1个月余未愈，病程2周〜2月属迁延性腹泻(E正确)。重度营养不良患儿常见的实验室检查结果：白蛋白，总蛋白量减低，血钾，血钙偏低，常并有锌及其它微量元素缺乏(D正确)。补液量根据小儿体重计算，该患儿严重营养不良，补液相应减少，速度要减慢。该患儿第2天晨起突然神志不清，面色苍白，脉搏细弱，呼吸表浅，出冷汗，主要考虑患儿长期腹泻导致营养不足，应及时补充葡萄糖补充能量。单选题3、3〜4个月的佝偻病患儿可见的体征有A出牙延迟B颅骨软化C鸡胸D手

3、镯征、足镯征E“X”形腿答案：B颅骨软化多见于3～6个月患儿，用四指指尖轻压枕骨、拇指轻压顶骨的中央部，可感觉颅骨稍内陷，随手指放松而弹回，似压乒乓球的感觉。单选题4、护士收集健康资料的目的，不正确的是A视觉观察法B听觉观察法C味觉观察法D嗅觉观察法E触觉观察法答案：B听觉观察法：护士运用耳朵辨别病人的各种声音，如病人谈话时的语调、呼吸的声音、咳嗽的声音、喉部有痰的声音、器官的叩诊等，也可借助听诊器听诊心音、肠鸣音及血管杂音等。单选题5、新生儿，男，出生第一天，体重2900g，身长51cm，面色红润，哭声响亮，一般情况良好，现采用母

4、乳喂养。该新生儿开始喂乳的时间是A鲜牛乳B羊乳C豆浆D米糊E脱脂乳粉答案：答案出错解析出错单选题6、关于护士在工作中坐姿的叙述，错误的是A亲密距离B个人距离C社会距离D公众距离E社交距离答案：A亲密距离是人际沟通中最小的间隔。单选题7、患者，男，34岁，损伤性气胸。遵医嘱给予胸腔闭式引流，引流时压力一般控制为A下移B上移C左移D右移E不变答案：A此题属于临床类考题，属于较难类考题。气胸早期即可出现胸闷、胸痛、呼吸困难、心慌、大汗、脸色苍白、烦躁不安。少量气胸时体征不明显；肺压缩30%以上时，气管向健侧移位，患侧胸廓膨隆、呼吸运动减弱

5、、叩诊呈鼓音、心浊音界消失或肝浊音界下移（A正确）、呼吸音和语颤减弱或消失，这有时易与肺气肿混淆。部分老年患者类似于哮喘样发作，严重呼吸困难的同时肺部可闻哮鸣音。此类患者多系重度肺气肿、肺功能不全，又有胸膜粘连而多房分隔。这类患者在气胸引流后气急和哮鸣音迅速消失。肺功能检查：通常气胸在压缩20%以上时才可能出现限制性通气损害(肺容量和肺活量降低)。故答案选A。 单选题8、患者，女，42岁。白血病入院化疗3个周期后出现足趾麻木、腱反射消失等外周神经炎的表现，引起此副作用的化疗药物为A潜在的感染B营养失调：低于机体需要量C活动

6、无耐力D舒适的改变:发热、恶心E潜在的颅内出血答案：E此题属于临床应用类考题，比较简单。血小板的正常值100〜300×1012/L,低于50×1012/L易内脏出血，低于20×1012/L易脑出血。单选题9、患者女性，55岁，2年来经常出现发作性右面颊痛，拔牙后仍反复发作，每次发作15～30s，进食可诱发，发作期间无异常感觉。查体：右上磨牙全部脱落，右面皮肤粗糙，发作间期其他未见异常。该患者最可能患有的疾病是A丘脑痛B原发性三叉神经痛C牙周炎D继发性三叉神经痛E舌咽神经痛答案：答案出错解析出错单选

7、题10、患者，女性，64岁，胰腺癌广泛转移，病情日趋恶化。为其提供的临终护理，其主要目的不包括A提供心理疗法B与家属共同商议治疗方案C让患者有尊严地度过余生D实施安乐死E不放弃治疗，说服患者配合治疗答案：C让患者有尊严地度过余生单选题11、患者，女，28岁。乳腺癌，拟手术治疗。患者术前情绪低落，沉默寡言，暗自流泪，夜不能寐。护士应采取的最合适的护理措施是A患侧至腋后线B包括患侧上臂和腋下C下至剑突D上至锁骨上窝E健侧至腋前线答案：C下至肚脐单选题12、林女士，34岁，因患乳腺癌而接受了乳腺癌根治术，患者术后常有自卑感，不愿见人，护士

8、应特别注意满足患者的哪一方面需要A注意听出“弦外音”B注意患者的非语言性沟通C留出相应的收集病史的时间D要全神贯注，避免分心的小动作E及时纠正患者不正确的观念答案：E倾听时应做到注意力集中、耐心，肯花时间去倾听，不因患者的语音、语速等