中学教育心理学知识点汇总Ⅳ

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1、中学教育心理学知识点汇总Ⅳ单选题1、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是<>。A．斯金纳B．奥苏伯尔C．加涅D．布鲁纳答案：D[解析]1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。单选题2、关于陈述性知识，下列说法正确的是<>。A．主要反映活动的具体过程和操作步骤B．说明做什么和怎么做C．可用来区别和辨别事物D．是一种实践性知识答案：C[解析]陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进

2、行清楚明白的陈述。它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称描述性知识。单选题3、根据《建筑工程施工图设计文件审查暂行办法》，<>应当将施工图报送建设行政主管部门，由其委托有关机构进行审查。A．设计单位B．建设单位C．咨询单位D．质量监督机构答案：B[考点]第四章工程项目管理第一节工程项目管理概述：工程项目建设实施阶段工作内容。[思路]施工图设计文件的审查。根据建设部2000年颁布的《建筑工程施工图设计文件审查暂行办法》规定，建设单位应当将施工图报送建设行政主管部门，由建设行政主管部门委托有关审查机构，进行结构安全和强制性标准、规范执行情况等内容的审查。[易错]本

3、题易错选项为选项A。其原因可能是考生错误地认为施工图报送审查是设计单位。[拓展]在该知识点中除工程设计外，还包括建设准备、施工安装、生产准备等相关内容。单选题4、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是______A．卡普杰列夫B．桑代克C．乌申斯基D．维果斯基答案：C[解析]1868年，俄国教育家乌中斯基在苏联出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，所以乌申斯基被称为

4、教育心理学之父

5、。单选题5、从教育心理学来看，<>不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A．教学媒体B．教学内容C．评价/反思过程D．教

6、学环境答案：D[专家点评]教学环境不仅影响学生的学习方式，对教师的教学方式也有重要意义。教学环境尤其是社会环境不仅影响学生的发展和融入社会，而且对学生的世界观、价值观等的形成也有重要影响。在教育心理学来看，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。因此本题选C。单选题6、提出统觉学说的学者是<>A．裴斯泰洛奇B．夸美纽斯C．詹姆斯D．赫尔巴特答案：D[解析]赫尔巴特是科学教育心理学诞生之前对教育心理学影响最大的思想家之一，提出了统觉学说。我们在奥苏伯尔的有意义接受学习理论中可清晰地看到统觉学说的影子。单选题7、以下关于软

7、件质量保证活动的描述，错误的是______。A．参与开发项目的软件过程描述，记录所有不符合规范的部分B．协调变更控制和变更管理，并帮助收集和分析软件度量信息C．审核指定的软件工作产品，以验证是否符合定义的软件过程中的相应部分D．采用可靠的技术方法和措施，执行计划周密的软件测试来考虑质量问题答案：D[解析]软件质量保证是一种应用于整个软件过程的活动，SQA小组的职责是辅助软件团队实现高质量的软件产品。其活动内容包括以下几个方面。多选题8、确定净化方案的原则有：<>。A．设计前必须确定有害物质的成分、含量和毒性等理化指标B．确定有害物质的净化目标和综合

8、利用方向，应符合卫生标准和环境保护标准的规定C．净化设备的工艺特性，必须与有害介质的特性相一致D．落实防火、防爆的特殊要求E．根据企业的经济承受能力和当前的科学技术水平确定方案答案：A,B,C,D暂无解析单选题9、羊水过多最常见的情况是<>A．双胎妊娠B．胎儿畸形C．妊娠合并糖尿病D．母儿血型不合E．妊娠高血压综合征答案：B[解析]羊水过多的原因多见于双胎妊娠、胎儿畸形、妊娠合并糖尿病、血型不合等原因，另有30%～40%的羊水过多为特发性属原因不明。本组考生中有25%选择了妊高征，属于理解与记忆均不理想，绝大多数考生选择了上述羊水过多的产生原因，但对于具体哪项为最为常

9、见却不甚清楚，从基本知识了解到母儿血型不合少见，因此其余ABC三项选择较多。临床中胎儿畸形，特别是神经管畸形与上消化道畸形在羊水过多的病因中占有较大比例。单选题10、教育心理学的研究对象是<>A．教育情境中学与教的基本心理规律B．学生和教师的基本心理活动规律C．学习过程和教学过程的基本心理规律D．学校情境中教育活动的基本心理规律答案：A暂无解析单选题11、<>的主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。A．现场演练B．桌面演练C．功能演练D．全面演练答案：B桌面演练的特点是对演练情景进行口头演练，一般是在会议室内