2015中考化学专题三物质的变化和性质总复习课件+复习题(中考题)第24讲专题三物质的变化和性质

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1、第24讲 专题三 物质的变化和性质一、选择题1.(2014,随州)我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化一定属于化学变化的是(B)A.用干冰作制冷剂进行人工降雨B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C.伴随有发光、放热现象的变化D.爆炸2.(2014,潍坊)下列变化属于物理变化的是(C)A.纸张燃烧B.铜表面生成铜绿C.活性炭吸附有色气体D.含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症3.(2013,台州)下面是单质家族“四兄妹”的对话,其中属于化学性质的是(A)4.(2014,白银)下列有关物质的用途,利用了其物理性质的是(D)A.用稀硫酸除去铁锈B.用氢气作燃料C.用熟石灰改良

2、酸性土壤D.用干冰人工降雨5.以下化学原理在生活生产中的实际应用,你认为有明显错误的是(A)A.用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多:2Al(OH)3+3H2SO4===Al2(SO4)3+6H2OB.处理硫酸厂排出的污水:Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2OC.处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气:SO2+2NaOH===Na2SO3+H2OD.用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O6.(2014,德阳)甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示。根据以下微观示意图得出的结论中

3、,正确的是(D)A.反应前后各元素的化合价均不变B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气C.该反应中含氢元素的化合物有3种D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1∶17.(2013,泰安)物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是(D)A.熟石灰能和酸发生反应,可以用熟石灰改良酸性土壤B.氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C.“洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D.甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐8.(2013,邵阳)分析如图所示的化学变化的微观示意图,判断其反应类型属于(C)A.置换反应    B.化合反应C.分解反应D.复分

4、解反应9.(2014,菏泽)如图表示某化学反应的微观过程,下列有关说法正确的是(D)A.该反应属于化合反应B.反应物甲的质量等于生成物丁的质量C.甲和丙均为有机物D.甲的化学式为C2H210.(2013,安顺)日常生活中会应用很多化学知识,下列表述与物质的化学性质有关且正确的是(C)A.人体缺铁会导致高血压B.工业上用高锰酸钾加热分解的方法大量制取氧气C.煤燃烧时排放出的SO2和NO2等污染物在空气中会形成酸雨D.用铁锅做菜,说明铁具有良好的导热性11.(2013,庆阳)下列物质的用途与性质对应不正确的是(A)选项物质用途性质A二氧化碳作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B熟石灰改良

5、酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸反应D氮气焊接金属时作保护气氮气的化学性质不活泼二、填空题12.(2014,菏泽)请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe七种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:(1)硫酸钠中的阴离子__SO42-__;氯化铁中的阳离子__Fe3+__;由四种元素组成的盐__NaHCO3(或NaHSO4;或NaHSO3)__(只写一种)。(2)写出一个置换反应的化学方程式:__Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑[或Fe2O3+3H22Fe+3H2O]__;写出一个有气体生成的复分解反应的化学方程式:__

6、NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O[或Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O]__。(合理即可)13.(1)选用元素种类最少,但必须能组成单质、氧化物、酸、碱、盐等不同类的物质,这些元素是__N、H、O__(填元素符号),它们形成的酸是(用化学式表示,下同)__HNO3__,碱是__NH3·H2O__,盐是__NH4NO3__。(2)根据下列要求写出有关反应的化学方程式。①有刺激性气味生成的化合反应__S+O2SO2__②有铜生成的非置换反应__CO+CuOCu+CO2__;③酒精在空气中燃烧的反应__C2H5OH+3O22CO2+3H2O__;④有

7、两种气体生成的分解反应__2H2O2H2↑+O2↑__。三、实验探究题14.(2014,凉山州)阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧,产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望,他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净,以除去锈渍,一段用坩埚钳夹住在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,生成白色固体,并有黑烟伴随产生。【资料】(1)他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时,奇迹出现了,镁带居然在“不能燃烧,也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生

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