丹东七中2014-2015年八年级下学期期中历史试卷

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1、2014—2015学年度下学期八年级期中考试历史试卷考试时长：40分钟试题满分：50分出题人：周利臻审核人：张丽颖一、单项选择（共20分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.“中国人民站起来了”。下列事件中最能反映这句话内涵的是（）A.中华民族抗日战争的胜利B.中华人民共和国的成立C.社会主义制度在中国的确立D.中国改革开放的伟大成就2.2006年7月1日被称为“可与长城媲美的伟大工程”的青藏铁路全线开通，西藏人民为之欢呼；几十年前让西藏人民欢唱《翻身农奴把歌唱》的事件是（）A.抗日战争的胜利B.中华人民共和国

2、的成立C.西藏和平解放D.社会主义制度在中国的确立3.班级准备办一期“中国人民志愿军英雄谱”板报，下列可以入选的人物有（）①董存瑞②邱少云③雷锋④黄继光A．①③B．②④C．①②④D．①②③④4．我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的标志是  （　）A.《中国土地法大纲》的制定 B.新中国的成立 C.1952年底土地改革基本完成 D.《中华人民共和国土地改革法》的公布5．中国人实现奥运史上零的突破是在（）A.1984年洛杉矶奥运会上B.1992年巴塞罗那奥运会上C.1996年汉城奥运会上D.2000年悉尼奥运会上6.1954年颁布的我国第一部《中华人民共

3、和国宪法》内容有（）①规定了国家的性质和根本政治制度②体现了人民民主原则和社会主义原则③规定了人民的权利和义务④总结了社会主义改造完成的经验教训A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④7.社会主义制度在我国基本建立的标志是()A.新中国的成立B.《中华人民共和国宪法》的制定C.“一五”计划的实施D.“三大改造”的基本完成8.建国初期，毛泽东曾说“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”为了扭转这一局面，我国在“一五”计划中决定（）A.集中主要力量发展重工业B.加速实现手工业的合作化C.逐步

4、改造资本主义工商业D.大力发展轻工业9．中国恢复在联合国合法席位是在（　）A.1971年    B.1972年   C.1979年     D.1980年10.党和中央在少数民族聚居地区实行的一项基本政策是()A.土地改革B.民族区域自治C.“三大改造”D.生产改革11.十多年前，正是图1中的那双充满对知识渴望的大眼睛震撼了无数人的心，也让更多的人参与到一项活动中来，这项活动是（）A．希望工程B春蕾计划C．五个一工程D．光彩工程图112.周恩来总理是新中国外交的创始人，下列外交成就或活动与周恩来有关的是（）①出席APEC会议②出席万隆会议③与美国总统尼克松

5、会谈④提出和平共处五项原则A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④13.2006年4月，以千龙网、新浪网、搜狐网等100余家单位联合倡导的文明办网之风在全国迅速传播，很快掀起了文明办网文明上网的潮流。我国有关部门也制定了《全国青少年网络文明公约》。这些做法其客观因素是()A.青少年上网的人太多B.多数上网人的语言、行为不文明C.网络是把“双刃剑”，有健康的内容，也有不健康的内容D.青少年要以学业为主14.我国空间技术跻身于世界先进国家行列的标志是()A.第一颗原子弹爆炸成功B.第一颗氢弹爆炸成功C.成功进行了导弹核武器试验D.第一颗人造地球卫星进入太空轨

6、道15.半个世纪过去了，和平共处五项原则已经成为国与国之间关系的基本原则。倡导发起这一原则的国家中没有（）A.美国B.中国C.印度D.缅甸16.下列关于澳门问题表述错误的是（）A.1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权 B.澳门回归后，中国人民解放军将驻军澳门。C.1982年，针对澳门问题，邓小平与撒切尔夫人进行了谈判D.澳门特别行政区区旗上的五星象征着国家的统一。17.“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣称赞的是（）A.家庭联产承包责任制B.《中华人民共和国土地改革法》C.“一五”计划D.《中

7、华人民共和国宪法》18.20世纪80年代初，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”的中央领导人是（）A．毛泽东B．邓小平C．刘少奇D．周恩来19.2004年他被评为“感动中国的十大人物”。早在1973年，他就已经培育出“籼型杂交水稻”，有人作诗赞美他：“喜看稻菽千重浪，最是风流”（）A.邓稼先B.钱学森C.杨振宁D.袁隆平20.第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，成为指导我国改革开放和社会主义建设光辉旗帜的是（）A．马克思主义B．邓小平理论C．毛泽东思想D．“三个代表”重要思想二、识图释图（共20分）21.观

8、察图2并回答问题。（1）图片中的两个人物分别是谁？（2分）（2）图