人教版八年级思想品德上册第四单元《交往艺术新思维》测试及答案

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！八年级思想品德第四单元《交往艺术新思维》检测题 一．单项选择题。（30分） 1．二十多年来，我国社会的面貌发生于了沧海桑田的变化，        使中国进入经济繁荣、百业兴旺，社会发展一日千里的时期。（   ）   A．改革开放       B．经济活动        C．文化活动       D．精神状态2．目前，广大青年对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）都差不多被淡忘了，只

2、有春节还保留着最大节日的风采。对此，我们应该（   ）   A．全盘吸收外来文化                    B．通过立法禁止过外国的节日C．大力弘扬中国的优秀文化传统          D．固守中国的习俗3．要做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成      习惯是我们的重要课题（   ）   A．竞争与合作     B．诚实守信     C．理解与宽容      D．亲社会行为4．每个人都生活在某一个社区中，社区可以成为我们（   ）   A．参加义务劳动的途径                  B．参与社会服务的起

3、点C．养成亲社会的行为                    D．回报社会意识的课题中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！5．你对中国传统节日的态度是（   ）   A．不如“洋节”有情调             B．无所谓C．希望中国人都来了解、重视它     D．不管是“洋”，还是传统节日我都愿意过6．“举头望明月，低头头思故乡。”它寄托了人们对故乡的纯真情感，爱家乡就是爱    的一种具体表现（   ）   A．社会

4、         B．自然         C．人类         D．祖国7．五千年的悠悠岁月，在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。祖先的遗产是（   ）   A．应该抛弃的糟粕                   B．中华儿女丰厚的财富C．不合时代需求的产物               D．向外国人炫耀的资本8．在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核，就是（   ）   A．爱好和平、自强不息的民族精神B．博大精深的民族文化精神C．存异求同，相辅相成，和谐共处的观念D．真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值9．2004年11月8

5、日，美军展开对伊拉克费卢杰的猛攻。在持续一周的费卢杰战役中被打死的反美武装人员达1200多人。这说明当今世界（   ）中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！   A．强权只会加剧对抗和冲突，严重威胁着世界和平B．战争是解决国际争端的唯一手段C．落后就要挨打，发展军事是伊拉克的当务之急D．进行军事反武装人员是维护其国家主权的表现10．使文明之间的对话永远不会失去可靠的基础是（   ）   A．民族文化的交流与合作      

6、       B．人类相通的心灵和情感C．现代化的交通和通信               D．人类的世界与社会的发展二．多项选择题。（24分）1．消除和化解国家与民族之间的争端，可行的好办法有（       ）   A．真诚沟通       B．理解宽容        C．平等协商       D．依靠强权2．在国际交往日益频繁的今天，我们应该学会与其他国家，其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术，要做到（       ）   A．学会尊重别人的习俗和信仰B．包容别人与我们的差异C．欣赏别人的特点和长处D．表现出友好热情、不卑不亢、

7、自尊自信的态度3．作为新一代的中国人，要使自己成为一个有民族文化素养的人，除了课堂上的学习外，我们还可以（       ）中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！   A．通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查，提高自身素质B．对中国文化典籍进行研读C．与传统艺术和古迹民俗接触D．以多种方式深入了解和体悟文化的精粹4．作为一个公民，当国家有难的时候我们应该（       ）   A．以国家大局为重                 

8、  B．只顾自己的利益C．必要时作出个人利益牺牲           D．抱有“国家兴亡、匹夫有责”信念5．忧患意识（       ）   A．是中华民族自古以来的精神传统之一B．代表着一种高尚的人格特征C