雅言雅行伴我成长中队活动方案

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1、..雅言雅行伴我成长——三年级中队活动方案活动目标：    通过本次主题班会，使队员们了解生活、学习、行为等方面的一些雅言雅行，开启队员们追求美好事物的心灵，引导学生规范自己的行为，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，进一步培养高雅的审美情趣和优雅的言行举止，做一个明理修身、雅言雅行的少先队员。活动形式：    儿歌、书画、器乐、三句半、小品活动准备和分工：1．收集有关图片，制作成多媒体课件2．道具：三张桌子，三张板凳，扫把畚箕3．排练儿歌、三句半、小品等节目活动过程

2、：一、出旗1． 汇报人数中队长：各小队准备报告人数。小队长：第1小队起立，立正。小队长：（敬礼）报告中队长，第1小队原有15人，实到15人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（敬礼）。小队长：稍息。第2、3、4小队向中队长报告。中队长：（敬礼）报告辅导员，三（2）中队原有43人，实到43人，准备工作已经就绪，请您参加我们的活动。报告完毕。辅导员老师：接受你的报告，预祝活动圆满成功。2．出旗 中队长：全体立正，出旗奏乐敬礼。（敬礼） 中队长：礼毕。3 .唱队歌，指挥4 .宣布队活动开始中队长：全体请坐。三（

3、2）中队“雅言雅行伴我成长”中队活动现在开始。二、雅言雅行伴我成长甲：有一位社会学家马丁.路德说：一个国家的前途和命运，不取决于它的国库的金银、金钱有多少，也不取决于它的城墙有多坚固。乙：那是取决于什么？...甲：而是取决于它的公民的端庄、优雅的文明素养。乙：是的，端庄、优雅的文明行为是打开他人心扉的金钥匙，是人与人交往的通行证。甲：一个学校、一个班级是否健康向上、积极进取，同样也取决于每个同学的端庄、优雅的文明素养。乙：举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。甲：可见，做一位端庄、

4、优雅的少先队员是非常有意义的事情。乙：那我们如何做到端庄、优雅呢？甲：端庄、优雅的仪表、个性要从身边的生活和学习中的点点滴滴做起，养成文明的行为习惯。乙：听你说了这么多,但我还是不知道该怎么做?甲：你先别急,接下来我们就来个雅言雅行大比拼。乙：第一小队，你们准备好了吗？（一）生活篇队员1：我们来说说着装雅：学生着装，整洁舒爽。不求奢华，注意形象。适当装饰，避免怪样。端庄精神，朴素大方。队员2：我们来说说就餐雅：一粥一饭，来之不易。人民血汗，倍加爱惜。按时就餐，排队有序。适量加餐，杜绝浪费。队员3：让我们

5、来告诉大家走路雅：昂首挺胸，稳健前进。上下楼梯，自觉右行。若遇熟人，礼让后行。横过马路，规则记心。队员4：还有说话雅：见了师长，主动问好。与人交谈，亲切微笑。举止大方，注重仪表。有问必答，虚心求教。甲：看了第一小队的介绍，你知道该怎么做了吗？乙：第一小队让我们大家增长了见识，我知道了在生活中着装、就餐、走路、说话要优雅、大方。甲：队员们，让我们一起努力吧。（二）学习篇乙：在学习中，雅气又体现在哪些方面呢？甲：这个请第二小队的队员们来告诉大家。让我们用掌声请出第二小队。场景1：（6位队员抬桌子，3位队员端

6、板凳）3位队员解说，3位队员演示。...上课雅上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，摆在桌子上。起立要站直，坐下不乱晃。不做小动作，上课要听讲。发言先举手，回答要响亮。学会守纪律，做个好学生。读书雅读书时，要做到：脚放平，背挺直，眼离书本约一尺。肩放平，头不偏，胸离桌子约一拳。书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。条条要求牢牢记，坚持天天都练习。写字雅写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。书写完成会整理，铅笔橡皮全归位。乙：看了刚才队员

7、们的演示，我感觉自己收获很多。甲：这是我们每位队员在校园学习中都可以做到的。第二小队还要展示在课外学习的高雅艺术呢。乙：哦？太好了，那就让我们一起来欣赏吧！场景2；1人国画2人书法现场书画，1人笛子2人葫芦丝轮流演奏。...甲：挥笔习字作画，吹拉弹唱演奏，既寄托了雅兴，又涵养了情致。乙：书画活动、器乐演奏，都是一种高雅的艺术活动，它能培养人愉快的情绪和豁达的胸怀。甲：我学的器乐是小提琴。应煜慧，你学的是什么？乙：我学的是中国舞。甲：对了，还有舞蹈、武术、下棋等等都是一些高雅的活动。乙：那我们来了解一下，

8、我们班还有哪些同学在课外参加这样的兴趣活动。甲：请大家举手说。乙，甲指名。（三）行为篇甲：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。乙：在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要讲文明、懂礼貌，成为一个有雅言雅行的好学生。甲：接下来请欣赏第三小队带来的三句半《校园雅言雅行》乙：掌声有请。校园雅言雅行甲：我们三人台上站乙：雅言雅行谈一谈丙：少了一人怎么办？丁：（跑步上场）我来！甲：西苑小学是咱校乙：校园文明很重要丙：今日