精彩的元旦联欢会-鸡年精彩对联

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1、精品文档精彩的元旦联欢会-鸡年精彩对联精彩的友谊联欢会精彩的友谊联欢会我在丽都的最后一天，参加了我们学军小学和韩国丽水市丽都小学精彩的交流表演，在感受到与韩国丽水小伙伴们深厚的友谊同时，更深深感受到中韩两国文化交流的源远流长。联欢会开始之前，中韩两方代表都发表对彼此深深感谢，之后开始表演许多丰富多彩的节目。有：韩国小伙伴的五人合唱、西洋交响乐、传统民族式击鼓等等；也有：中国的越剧、笛子独奏与牛皮筋舞。其中，我最深受感悟的是传统民族式击鼓。让我来描述一下当时的情景：台上一群穿着蓝色传统韩装的乐手上台，台下掌声雷动，正式就座后便开始击鼓。瞬时

2、间，鼓声与锣声一齐鸣响，像雷电一般风起云涌电闪雷鸣，一震千里之外如惊雷一般。那击鼓的姿势好比飓风一样急速，人的肉眼根本无法看清动作的来龙去脉，这一场音乐好比一场暴风雨，震惊了场内的所有观众，大家都不由自主地鼓起掌来。这个联欢会，我体会到了大韩民族的浓厚文化气息，一个曾经的中国附属国却能创造出自己的文化，使自己成为“亚洲经济四小龙”之一，令我们不得不敬佩。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创126/126精品文档明天，我就要离开丽水，飞往首尔了。我会深深的怀念着丽水，和我情深意切的异国小兄弟，还有这里淳朴善良的民众。我

3、会永记心间----一定！精彩的元旦联欢会聊城开发区实验小学四年级三班李畅一月二日下午，我参加了聊城晚报组织的“百大金鼎”杯2016年小记者元旦联欢会，观看了精彩的联欢会节目。那天，表演完节目的我悄悄地来到台下，走到爸爸妈妈中间，一同欣赏着虽然稚嫩但却精彩纷呈的节目，感受着举国欢庆千人联欢的热烈氛围，大家脸上都洋溢着欢乐的情怀和满足的笑容。随着舞台布景灯光的不断变换，晚报的叔叔阿姨和小记者们都展示着他们多彩的才艺，你看那孔雀舞美轮美奂、气质高雅，拉丁舞律动自如、活力四射，模特走秀青春活泼、靓丽时尚，“比爸爸”和“临时爸爸”自然搞笑、幽默风趣

4、，妈妈的葵扇深情演绎、感人肺腑……更令我感到惊喜和自豪的是，我们学校组织的京剧表演节目《沙家浜》也非常精彩，令人耳目一新、掌声鼎沸！！观看着舞台上表演者的才艺，我感受到自己的欠缺与差距。我也暗下决心，自己争取多学几门艺术，真正成长为一名多才多艺的阳光女孩！！精彩的元旦联欢会李畅500字对联对出精彩课堂对联对出精彩语文课堂2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创126/126精品文档内容提要：语文教学的重要任务之一是引导学生进行自主阅读。对教师而言，这是非常想做而又很难做好的工作，笔者认为，利用对联进行教学引导，可有效激发

5、学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力和审美品味，加深学生对祖国语言文字的热爱。对联，可以使语文课堂更精彩关键词：阅读能力审美情趣对联语文课程资源是丰富的，然而，有如高营养食物学生不一定爱吃一样，我们的“食物”配给，最好既能满足学生生长发育的需要，又能让学生甘之若饴。换句话说，也就是我们的课程资源最好既能满足全面提高学生语文素养的需要，又能满足可持续地提供学生自主探究动力的需要。通过学习、尝试，我们认为，对联就是难得的、具备上述特性的课程资源之一，值得发掘。一、理论认识：对联既能多方面提高学生的语文素养，又能为学生的自主探究提供可持续动力对联

6、能多方面提高学生的语文素养什么是语文素养？新课程标准对其表述很明确：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，丰富语言的积累，发展思维，使学生具有适应实际需要的阅读能力，还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，以促进和谐发展。1、对联能有效激发阅读兴趣，培养阅读能力阅读能力哪里来？来自阅读实践。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创126/126精品文档此之谓也，我们教师的首要务就是引导学生摆脱阅读欲望低迷的桎梏。“书读百遍，其义自见”、“熟读唐诗三

7、百首，不会作诗也会吟”、“文有三多，看多、做多、商量多”，凡此种种无非都是强调一点，要多读。语言文字的熟练运用，很大程度上得益于多读、多看、多写。然而，学生们囿于时间、兴趣、功利等原因，常常不愿意“读”，因此上述目标就无法达成。对联多半字数不多，时间不成问题；更重要的是，对联看似简单，入门也不难，但拓展空间大，极吻合学生好胜、追求成功、追求卓越的心理。学生从对联入手开始读了，开始玩对对联了，微会发现“学然后知不足”，反过来会刺激他们迸发出更旺盛的阅读兴趣。谈及阅读兴趣，方智范等专家认为，要让学生感受到阅读乐趣，首先就要注意阅读对象的选择，

8、要贴近学生实际，因为“能读懂就有收获，就有成功的快乐。”对联短小，学生易接纳；对联字面意思一般都不难，学生多能理解；对联自身固有的特性，决定了它的耐读耐品，对学生有几份神秘，更多的是吸引。凡此